信息来源：互联网   发布时间：2023-09-12

1．亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘辘时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热情会扫

 

1．亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘辘时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热情会扫去你心头的乌云——这些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我们生活的一部分。

请以“我感恩，我”为题，写一篇的文章   【参考例文】我感恩，我幸福经常有人问我：“你妈妈最常唠叨的一句话是什么？”我总是笑而不语，因为我不用想都知道，那句常萦绕在我耳边，让我听得有些烦躁、有些无奈的最普通的一句话：多喝水，别上火，你嗓子不好。

从小到大，我的嗓子一直不好，扁桃体经常发炎，也经常发烧在我小时候最深、最多的记忆便是妈妈带着我奔波于大大小小的医院直到我十岁那年，因为我的扁桃体已经达到三度肿大再也无法恢复，我在中心医院做了扁桃体摘除手术。

本以为从此再也不用担心嗓子发炎和发烧了，可是直到现在，我只要缺水或者大声喊的时间太长，我的嗓子还是会发炎正因为如此，妈妈总是不分时间、不分地点、不分场合地重复地唠叨着那句话“妈妈真得好烦啊！”我时常在心里这么想。

 现在我已经上初一了，已经是一个一米七的大小伙子了，但在每天上学的路上，妈妈依旧不厌其烦地唠叨着那句话，丝毫不顾忌在我的身旁还有一个同班级的女生，这让我很没有面子，更让我感觉妈妈好烦 直到前几天，一个下雪的早晨发生了一件小事，才让我体会到了妈妈的用心良苦，也让我重新体会那句极为厌烦的唠叨。

 下了两天雪的路面，结了冰，很滑，而妈妈开车的技术也很差，好不容易才把我送到了学校门口，在我下车准备上学的时候发现我又忘记带水壶了我对妈妈说：“刚刚下过雪，天气也不是很干燥，路上滑太危险了，你就别再来给我送水壶了。

”因为我了解妈妈，我每次忘记带水壶，她都会不嫌麻烦地给我送到学校，她怕我缺水 吃完早饭准备上课的时候，贾老师让我去学校门口取水壶我知道妈妈还是来了当我看到学校门口冻得哆嗦的妈妈站在雪地里的时候，我忽然感受到那个手里捧着的水壶对于妈妈来说是多么得宝贵，因为它可以让她的孩子嗓子不缺水，少发炎，少受一次病痛的折磨，哪怕自己冒着危险开车“溜着冰”跑一趟，至少她的心可以放下了——不用担心孩子缺水而嗓子发炎。

 当我接过水壶的时候，妈妈又开口准备唠叨那句话：多喝水…… “多喝水，别上火，我嗓子不好”我打断了她，我接着说：“妈妈，我知道了”妈妈笑了，是幸福的笑，我也笑了，是感恩的笑！ 生活中处处充满着妈妈无微不至的关怀。

我感恩，所以我幸福【解析】【分析】一、审题：补全题目提示语依次列举了亲情、师情、友情对我们的积极影响，据此可知横线上应填的词语应是“我”对“我感恩”的心理和情感体验、积极回应所以横线上可填“快乐”“幸福”“进步”“成长”“走出心灵的阴霾”“不自卑”等。

二，确定写法：提示语所列举的事情均是生活中的“小事”，所以可选取自己熟悉的生活细节来写，以小见大另外突出描写，在描写中表现“我”怀着感恩之心所带来的正能量三，体裁取向：倡导写记叙文，写清六个要素，完整叙述，艺术叙述。

四，切记点题：务必在首尾、关键处点题，便于扣紧主题五，注意书写【点评】半命题作文，所填充的内容往往是决定着写作成败的关键填充文题，关键是要找准所要写作的内容半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。

补全题目常用方法：避生就熟在补题时，我们可以选择不同的角度越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小化大为小就是选择一个比较小的切入口。

从一个具体的角度切人题目从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力2．请根据自己的生活经历和成长体验，以“生命需要

”为题，写一篇文章要求：①补全题目②字数不少于600字③除诗歌外，文体不限④文中不得出现真实的地名、校名和人名 【参考例文】生命需要尝试  或许，作为一名毕业生，耳畔是应该想起一些敲响警钟的话  但是我依然渴望在无休无止的唠叨声中得到一些，哪怕是只有一丝一缕的安慰与舒心，我的心中依然能够荡漾起一阵滋润人心的春风？

 我喜欢走在喧闹的大街上没有人能认出我，更没有人在在我的耳边提醒我学习奋斗的目标身边只有听见买家与卖家之间讨价还价的声响，望着眼前的人海茫茫，闻着无数各种各样的气味，此时此刻我才能真正感受到人之间真实的情感，那情感并不是故意演示出来的，而是自然的，真实的。

 望着远处，似乎还有人在远处放飞风筝，走近一看，原来是一个老人在一处放风筝他操纵自如，将绳子一放一收，把握得恰到好处风筝越放越高，老人的脸上也随之出现了开心的笑容可是，我却为风筝永远不能摆脱绳子的控制而感到悲伤，或许，我是一个悲情的人吧！。

 可是，天公不作美，风越来越小，风筝也越飞越低，最后竟然径直掉到了附近的湖中老人的脸也像风一样，有晴转阴，可老人并没有放弃，而是从家中拿来了一根竹竿，费力地在湖里捞，可是我知道，只要掉到水中的风筝就不可能再放飞起来了，于是，我在心中默默地想：这个老人怎么了，他会不会不知道啊，老人会不会一不小心掉下去啊？老人这危险的动作让我目不转睛，生怕自己一眨眼睛，老人就会失足掉下湖去。

老人一次又一次试图将风筝拉回岸上，而风筝好像偏偏与老人过不去似的，一直在湖面上徘徊荡漾最后，在买东西的人们的眼睛都不由自主地往这边瞥了过来，老人似乎并没有察觉到什么，仍在埋头继续打捞，终于，一位年轻人上前为老人拿上了那个风筝，我上前在老人耳边轻轻说道：“老爷爷，这个风筝还能放吗？”。

 老人轻轻叹了一口气，对我说：“孩子，你现在还不明白这个风筝还能放起来，我自己做出来的风筝，我会不知道吗？这个风筝表面上似乎已经不能再放了，可它跟我的身子一样，越放越结实，你要是不信，以后天天来看我放风筝吧！”。

 第二天早上，我半疑半信地来到了这条曾经熟悉的小道上还在大街的开头，远处就已经出现了老人那个令我一生难忘的风筝当我喘着粗气，来到老人身边时，已过了半小时之多，而老人昨天所掉入水中的风筝，正完好无所地在天空上自由地翱翔。

抬头看老人，他似乎一副十分享受的样子，将风筝不轻不重地拉在手上老人睁开了眼睛，对我说：“有时侯，看似不可能的事情，只要你去尝试，去发现，就像这只风筝，依然能在天空中继续飞翔”看着老人，所有事情浮想联翩，所有我逃避的事情，难以回答，可是，当我看着老人那慈祥的眼神，我的心中就有了准确的答案。

【解析】【分析】这是一道半命题作文首先审题“生命需要——”中“生命”在这里的含义很容易理解，至于范围，我们可以把它理解为自己的生命，也可以理解为其他事物的“需要”强调了补充的内容对于生命的重要性和意义补充的内容可以是动词性的，例如尝试、拼搏、努力等，也可以是名词性的，例如挫折、磨难等，也可以是其他内容。

选择材料要注意从亲身经历中选取，这样有助于表现真情实感文章重点要放在过程的描写上，要紧扣并突出所补充的内容，最后结合这些经历要有所感悟，揭示深刻的含义安排好文章的脉络结构，注意层次清晰【点评】写作半命题作文的关键就在于如何把握好“一半命题”的权力与空间，把半命题变为容易自己发挥的命题，这就是半命题作文的补题技巧。

下面就此问题谈四点策略1、切合题意，明确补题范围琢磨半命题作文的题目要把握两个方面：一是补题的内容一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多，考生应当根据题意明确补题的范围，否则容易偏题甚至离题二是文体的要求。

2、拓展思维，筛选补题对象许多考生由于没有掌握一定的思维方法，所以往往难于开掘出更大的补题空间，因而也就无法补好题目一般来讲，可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而筛选好补题对象。

3、力求新颖，发挥补题创意对任何一种作文题型来说，创新都显得相当重要在半命题作文考试中，要使自己的补题富有新意，一要善于拓展思维，让思考的触角伸向不同的层面二是要把握好题目的引申含义，学会从深处补题4、寻求展示，争取补题有利

俗话说“题好一半文”，好的题目能够使考生得心应手，下笔如有神助，因此，在补题时，考生要尽量选择一个有利于自己发挥和展示的内容3．阅读下面文字，按要求作文    人在成长过程中，总会被外界改变，从怯弱到勇敢，从散爱到自律，从任性到懂事……亲爱的同学，回顾这一年的初中生活，是什么改变了你，使你成为更好的自己呢？。

请以“改变了我”为题，写一篇不少于500字的文章要求：①请将题目补充完整；②文中不得出现真实的人名、校名；③除诗歌外，文体不限；④书写规范，卷面整洁【参考例文】友情改变了我​咖啡有点苦涩，加点糖就变甜了；白开水喝着无味，放入茶叶就有了清香；单调的文章配上插图，就变得趣味无穷了……可见事物是可以改变的，生活也是可以改变的，人的心灵世界也是可以改变的。

   我们就像是一只只飞翔在天空中的鸟当所有人都在关注你飞得高不高时，只有少数人在关注你飞得累不累，这些让我心灵不再疲惫的人就是朋友是她们改变了我，让我从郁闷，软弱，自闭中走出来   在上小学时，由于我比较内向害羞，不爱讲话，一些男同学总是喜欢欺负我。

而我受了委屈后也不敢吭声，因为怕妈妈担心我也许因为这样，他们欺负我就成了一种习惯从一年级到五年级，一直没变每次回家后都忍不住一个人躲在房间里大哭   五年级时，她转到了我们班她不但学习好，人缘也好，大家都喜欢她。

有一次，我走在放学路上原先那些欺负我的人又把我“半路拦截”了，我想尽了办法想逃离“魔掌”，可他们人多，我还是失败了他们要我把钱给他们，不然就不让我走他们凶神恶煞的表情，使我惊恐得流下了眼泪   突然，一个刚硬而带着稚气的声音传了过来。

“你们在干什么，不许你们欺负她，再不住手，我就报警了”我回过头，原来是她，看上去是那么的瘦小，但满脸的严肃与愤怒，似一个勇敢的斗士那般人受到了极大的震撼，一个个溜走了她帮我擦干眼泪，一路上安慰我，鼓励我。

我感觉好温暖她就像一束光，洒满了我的全身，驱除了所有的阴暗她把我送到家门口，对我说：“以后他们再敢欺负你，别再软弱了，勇敢地与邪恶势力做斗争，才是保护自己的最好手段 在她的感染下，我不再是一个懦弱的女孩了，我也学会了坚强与勇敢。

她的这种品质，不但让我在学习上坚定了战胜困难的意志力，更提高了我在生活中的抗挫折能力，使我学会了做生活的强者【解析】【分析】审题立意：这是一篇半命题作文题目中的空白处填写的应是让我或他与她发生了改变的事件，比如，这一次出行，改变了我；这一次相遇，改变了他；这一次别离，改变了她等等。

写作本文，需要从生活中取材，以身边人，身边事或自身事为写作对象，重在表现某人的产生变化的过程，选材要以实取胜，写出真情实感 文体选择：记叙文思路点拨：文首以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想深度。

文中则写人记事，围绕让某人发生了积极变化的某件事来展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体细节描写：细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。

【点评】半命题作文最大特点是：要把题目补完整才能开始写作，有一半或一部分的命题权放在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内学生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于学生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免学生千题一文的套文现象。

半命题作文以限制性和灵活性兼具的特点，近几年来，一直是中考作文的主要命题题型之一本次是一篇半命题作文题目中的空白处填写的应是让我或他与她发生了改变的事件，比如，这一次出行，改变了我；这一次相遇，改变了他；这一次别离，改变了她等等。

写作本文，需要从生活中取材，以身边人，身边事或自身事为写作对象，重在表现某人的产生变化的过程，选材要以实取胜，写出真情实感4．请你以《我找回了》为题，写一篇600字左右的文章要求：①请在横线上填入恰当的词语，并完成作文。

②文体不限（除诗歌）③不要在作文中出现真实的学校、班级及姓名【参考例文】我找回了曾经的自己​想起那时候总觉得天空布满阴霾那是--读四年级下册时，我们举行英语考试，我复习了几遍，信心十足地走进了考场下午，试卷发下来。

我只考了90分！第二次，第三次……我一直没有突破93分一向自诩考场常胜将军的我有些急了：突破不了93分的科目居然是英语！要知道，我的班级考93分以上的人大概有三分之二！我埋头苦读，加倍地练习，希望能东山再起。

可还是效果不大……第六次92分，第七次93分我始终在93分以内徘徊！我的心像跌进了冰窖，寒到了极点  星期三，丁老师宣布周四又要考试我听了，沮丧地坐在座位上，怎么办呢？ 我向妈妈请教 回到家，我无奈地地对妈妈说：“妈妈，妈妈，你说我为什么英语突破不了93分呢？我真不知道应该怎么复习了！”妈妈停了一会儿，语重心长地对我说：“你应该仔细分析总结一下这门学科存在哪些缺点，然后一个个攻克过去。

这样，也许能帮助你提升成绩”听妈妈说完，我茅塞顿开，立马跑去书房拿出所有的考试卷仔细查看原来，我其它的知识点都没什么问题，错误的地方一般都是听力和选择于是乎，我立马就跑上楼去听听力40分钟过去了，我听完了听力，就去复习课文笔记和选择题。

妈妈看到我终于看到自己存在的问题了，心中十分高兴，对我一笑，摸摸我的头，鼓励了我一下又是40分钟过去了，我把所有知识点都复习完了，顿时感觉自己十分有信心，再也没有原先的垂头丧气了第二天，我信心满满地考完试。

试卷发下来之后，我一看，发现考了98分，突破了93分！我高兴极了，因为在上课，只好按捺住自己高兴的心情，等下课了再抒发  你瞧，我找回了曾经的自己，成功考到了高分经过这件事情后，我明白了：生活、学习的困难其实不足以成为困难，只要你坚持不懈，只要你善于找到关键的症结点，把自己的缺点克服，就一定能不断地向成功迈进。

【解析】【分析】这是一道半命题作文这个题目里的重点词语是“找回”，既然说“找回”，那么肯定就“失去”过单说“找回”“找”是一个过程，“回”是一个结果在审题时，我们当然要关注“找回”了什么？“找回”的可以是一件物品、一段经历、一种情感或一种精神等等。

写作时，“找回”应是重点，但“失去”也不能遗漏只有写清了“失去”的令人惋惜，才能映衬出“找回”的无比幸福相对“失去”而言，“找回”过程的描述，应当是文章写作的主体这一过程写得越细腻、越清晰，就越能打动人心。

因此，同学们写作文的时候，内容一定得包括以下三个方面：“失去”的过程，“寻找”的过程，最终的结果 选材要注重能反映现实，有真情实感材料安排详略得当【点评】本题考查考生的写作能力考生要注意对题目进行分析，补充完整题目，从题目中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。

考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作5．阅读下面的材料，按要求作文 也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能成功，不是每一次付出都有收获，也不是每一个正确行为都被认可……但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历，增长智慧，获得人生的启迪。

请以“我不为那件事后悔”为题目，自选角度，写一篇作文，力求写出真切体验与独特感受要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于500字；③文中不得出现真实的人名、地名和校名【参考例文】   我不为那件事后悔在我记忆里，有这样一件事。

这件事让我一直铭记在心，但是从不后悔   那是一个炎热的中午，我和爸爸坐在车里等妈妈下班，之后一起回老家我们两个在车里吹着空调，惬意的聊天这时，爸爸提议去买几个西瓜放在家里我点头表示赞同打开车门，一股热浪就扑面而来，太阳光使我的眼睛都快睁不开了。

我们快步走向菜市场，那里十分安静，与平常热闹的菜市场截然不同，只有几声蝉鸣不时响着， 我们就买了一位瘦弱老爷爷的西瓜，买了一大袋交过钱后，我问爸爸怎么抬回去他说让卖瓜的老爷爷背过去我看了看老爷爷骨瘦如柴的身体和爸爸强壮有力的身体，就反问爸爸：你为什么不抬回去？爸爸听了不以为然地说：“我是消费者，又不是卖西瓜的人！”我听了火气瞬间蹿升起来：“可是这个老爷爷抬不动啊！爸爸听了之后没有再理我。

”一旁卖瓜的老爷爷听到我们刚才的对话后急忙说：“小伙子，你有这份心我很高兴，可是我必须给你们抬过去！”说着便吃力地背起一袋西瓜，他那本来有些驼的背越发显得弯曲，就像一只虾我连忙抢过来说：“算了，老爷爷，我自己来吧，你还要卖瓜呢！”。

紧接着，我不顾爸爸怒视我的眼神，独自一人背起西瓜往回走我听到老爷爷对我爸爸说：你有一个好儿子啊！​ 一路上，都是我自己一个人在背，爸爸在后面走他在后面对我说教，说我太过于考虑别人的感受，心太软，并且在有些方面是异类。

我暗自在心里想：就算被当成异类，这件事我也绝不后悔！然后默默地顶着烈日走着就算被当成异类，这件事我也绝不后悔！然后默默地顶着烈日走着【解析】【分析】这是命题作文， 以“我不为那件事后悔”为题 这个作文题目范围广，只要仔细观察生活，从自己平常的生活中发现不一样的东西，都能很好地表达。

学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起“后悔”指对自己行为举动的一种心态，时间上多指向过去，对已做过的事不后悔，也可以指现在，做好眼前事不后悔在选择主题时，要选择积极向上，明确集中的事物，只有这样，写出来的文章才能抒发自己心中的情感。

另外，文章需要弘扬真善美的道德价值观，表达一种积极向上的价值追求在立意上要深刻，使读者在看到表面现象时，能进一步挖掘其深层的内涵本文适合写记叙文或散文在写人叙事时要注意对人物心理的刻画可以描写人物内心的矛盾冲突，也可以叙写由后悔到无悔的心路历程。

“感人心者，莫先乎情”，文章要靠情感来打动读者如果叙述太过平淡，不带情感，缺乏感人的力量，作品就没有办法感动他人 【点评】这是命题作文， 以“我不为那件事后悔”为题 根据题目要求，写清楚“哪件事的始末”、“怎样表现的不后悔”、“为什么不后悔”、事后的思考感悟是什么等内容。

成败是人生的常事，正确面是 成长的标志， 即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历，增长智慧，获得人生的启迪不后悔关键是坚持做人的标准、心中的信念、坚持是非标准、坚守做人的准则，所以不后悔。

整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨在表达方式上，主体内容，应以记叙这种表达方式为主，然后在文章的结尾以议论、抒情收尾，使文章的主题得以升华。

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