信息来源：互联网   发布时间：2023-09-22

为了提高孩子辨别方向的能力，锻炼孩子的生活技能，昆山阳澄学校二年级数学组根据新课标的要求，结合教材内容，开展了一次“小小导游我来当”的趣味数学活动。

 

小小导游我来当

在生活中，认识方向是孩子们必备的重要生活技能，既可以增强孩子们的方向感，还可以减少迷路情况的发生为了提高孩子辨别方向的能力，锻炼孩子的生活技能，昆山阳澄学校二年级数学组根据新课标的要求，结合教材内容，开展了一次“小小导游我来当”的趣味数学活动。

给孩子们提供了展现才能，培养实践能力的舞台，锻炼了孩子们的动手能力和利用所学知识解决实际问题的能力

一起来看看活动吧！PART · 01设计方向标在活动中组织学生设计方向标，锻炼动手能力，结合学到的关于方向的知识，设计属于自己的方向标，展现自己的设计能力和动手操作能力，发展个性，培养创新意识。

学生作品

学生作品

学生作品

学生作品这么多不同的方向标，展现了孩子们丰富的想象力和创造力，也在这个过程中培养了学生的创新意识和动手能力，让学生能够在“做中学”PART · 02居家平面图家是孩子们生活的地方，疫情期间，家也是孩子们学习的重要场所，。

在家里测定方向，有助于学生在实践中进一步巩固对方向的认识，体会物体间的位置关系，增强方向感。

学生作品

在孩子们画的居家平面图中，可以看到孩子们的敏锐的观察能力和较好动手实践能力，利用自己所学到的方向知识，为我们展现出了自己温暖的家的样子，真是太棒了PART · 03自然界方向大自然是孩子们最喜欢的游乐场，亲近自然是孩子天性，认识自然界中的方向也是孩子们必不可少的技能。

通过学习方向的知识，帮助孩子们在实际生活中更熟练方便地辨别方向，减少迷路的可能性，增加普遍性知识的积累

从孩子们画的手抄报中，我们看到了他们丰富多彩的想象力和各种各样的绘画表现手法，通过自己在学习方向的过程中的认识与体验，孩子们收获了在日常生活中和在大自然中辨别方向的能力，大大地提升了自己的日常基本能力PART

· 04收获

昆山阳澄学校一直以来都致力于让学生全面健康快乐成长，同时举办丰富多彩的活动，更好地让同学们发展自己的个性，成为一个全面发展，快乐生活的少年疫情期间，学生们在家学习，为了学生依旧能有丰富多彩的学习活动，学校举办了形式多样的线上活动，通过图片、视频等反馈形式，收获了一大批优秀的学生活动反馈，也使孩子们在收获知识的同时，获得了满足感和成就感。

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编辑 | 陈佳程审核 | 新媒体组

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