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信息来源:互联网 发布时间:2023-09-26
知识点都会,一做题就马虎,怎么办?很多孩子在学习中遇到的最大问题不是不懂知识点,而是粗心大意,比如在考试中爱把数字抄错,爱把字写错,当家长把孩子
知识点都会,一做题就马虎,怎么办?很多孩子在学习中遇到的最大问题不是不懂知识点,而是粗心大意,比如在考试中爱把数字抄错,爱把字写错,当家长把孩子错字指出来以后,孩子马上就能修改正确,你为什么总是马马虎虎的?你怎么才能改掉马虎的毛病呢?
当家长这样责怪孩子的时候,孩子通常会说我们班马虎的同学多着呢,看来马虎是小学生的通病,但是如果不改掉马虎的毛病,就永远不能取得好成绩,当家长发现孩子一做题就马虎,喜欢给孩子一些心理暗示,你怎么总是这么马虎?你仔细点儿不行吗?你知道吗?你最大的毛病就是马虎改掉就好了,久而久之呀,孩子就会在心理上认为自己是个马虎的人,
其实家长何不换一种方式将目光放在孩子细心的事情上,让孩子得到一种细心的心理暗示呢?我教过这样一个孩子,他是个十分聪明外向的小男孩儿,叫小柯,可是他每次做作业不是把五写成三,就是把字多写一笔或者少写一笔,每次考试都会不必要的失分,别人问他小柯你有缺点吗?他总是很骄傲的回答妈妈说我只有一个缺点,就是马虎,小柯妈妈很担心,不知道拿它怎么办,找我倾诉,我细心的了解了小柯在家的情况,每天他回到家就在妈妈的催促下做作业,必须做完作业才能玩儿,于是小柯总是很草率的做作业,动作飞快,因为他就想赶着看5:30播放的自己喜欢的动画片,所以每次作业都会有很多错误,妈妈急的不行就采取了惩罚,但是小柯对惩罚特别抵触,总是又哭又闹,路的家庭气氛十分不合。
我们做家长的这一代,从小都会被灌输一种概念,必须做完作业才能玩耍,但是这种概念是否对现在的小孩儿都适用呢?有的国家很早就提倡晚上好好读书的教育模式,让孩子自主拟定游戏与读书的计划,其原理及在此据报道孩子拟定的计划几乎都是先玩再做作业,结果做作业马虎的现象大有改观,这个方法值得我们做家长的借鉴,家长可以和孩子商量你今天的作业是先玩后做还是先做后玩儿,孩子在经过自己做决定后一定会好好的做作业,并且做作业时心以踏实的行动,小康妈改变了自己的教育方式,让小柯自主的安排做作业的时间,我真小课做作业的准确率明显高出了许多,同时小科妈还尽量在生活中去发现小柯的细心之处,比如小柯很爱惜自己的玩具,他的玩具很少被破坏,小柯还很注意观察,家里养的小鱼,总是不忘给它们喂食,换水,小柯妈故意在老师和其他人面前赞扬小柯是个细心的孩子,让小柯觉得自己不再是粗心的小孩儿,考试时小课做题也特别认真,马虎的毛病得到了很大的改善,孩子难免都有马虎的时候,但在乡下有很多更深层次的原因表现在不同孩子身上,这些原因所占的比例会不一样,我们判断马虎的标准通常有一简单的,不该错的考试错了,那就问问自己熟练度够吗?第二原本会做的考试错了,那就问问自己,基本概念真的清楚吗?第三审题错了,不是不会做,那就问问自己准确率够高吗?比如平时做题检查一遍做的对吗?我们常常认为平时做过的考试就能做出来,
其实并不是,我们必须通过马虎看到背后反映出的这三个学习上的大问题,一马虎是孩子对知识的基本概念不清楚,有一些题目孩子认为自己是会做的,因为平时做对过,只是考试错了,但很可能他只看过一两次,只有一个模糊的概念,很多概念的细节到底是什么?并未深究,在考试有时间限制和压力的情况下,人通常本能的就选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储,而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的解决办法,平时试着去给家长或者老师讲解题目,如果做到能讲解题目表示确实理解了,通常在讲解的过程中也会不断发现自己知识上的漏洞,
二马虎是因为孩子对知识掌握的熟练度不够,所谓熟练度可以想象一下我们成年人做小学一年级的计算题,每一题其实对我们来说都很简单,但是当我们在计时的情况下完成1000道题并不一定都选对,如果平时经常做计算类的工作,很可能做的又快又准,如果平时疏于做简单计算的人,很可能又慢又错误百出解决办法,一道题目反复接触至少要六次以上,并且每次都在思考,才会熟悉并产生记忆,
三马虎是因为孩子的习惯有问题,很多孩子写作业不认真,不检查,不喜欢打草稿,不肯写步骤的,也都是习惯的问题,还有书写习惯的也会导致一些马虎问题,解决办法,如果从数学可以在草稿纸上先画图,画图常常能使自己思维清晰,另外有的孩子喜欢对同一题给出多种算法的乐趣,这其实也可以帮忙检查出一些错误,马虎的危害不言而喻,每次考试成绩出来后,总有很多孩子后悔不已,分析试卷后得出结论,又是马虎惹的祸,而且马虎这个坏毛病貌似由来已久,总也改不掉,但是孩子们一定要明白,马虎,这是一种不好的习惯,一定能改
之前尝试过却没有成功的同学,只是没有找到正确的方法而已,最后总结出以下学霸同学都在用的四个好方法,想要彻底改掉马虎习惯的孩子可以试一试,第一,审题仔细拿到试卷后,读题速度要慢,尤其是题目较长时更要慢读,细细读,一边读一边思考,同时把重要的题目信息勾画下来,题目没有读完,不能妄下结论,
二,草稿工整,解答数学题时,很多计算都会在草稿纸上进行,如果自己草稿纸上的计算过程凌乱,很容易造成写的时候错误,相反,草稿比较整齐,干净,醒目,就不会发生错数字,用错符号等情况,解题过程自然一帆风顺,三,利用直尺检查,考试完后可以利用直尺作为工具比对着题目一行一行的仔细检查,确保不漏差,
四,坚持良好的学习习惯马虎是一种坏习惯,但每一个人经过努力都能改掉这个坏习惯,需要的是自己树立信心,下定决心,同时耐心的坚持,在平时的学习中就要养成仔细做作业,认真做笔记,工整书写等细心的好习惯,一旦养成,马虎将彻底离开孩子。
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