信息来源：互联网   发布时间：2023-10-01

向某曾是一名小学代课老师，因与女友商量结婚事宜产生矛盾，在争执中将女友杀死，因故意杀人罪被判死刑，缓期二年执行，于2010年进入监狱服刑。

 

“感谢监狱对我弟弟的教育改造和挽救，让他迷途知返、重拾改造信心……”近日，一名男子来到贵州省铜仁监狱并送上一面锦旗，感谢监狱民警对其弟弟向某的教育挽救，锦旗上“执法有力度 挽救有温度”十个大字，无声地讲述着背后的故事。

锦旗背后有着怎样的改造故事？一切还得从2010年说起……向某曾是一名小学代课老师，因与女友商量结婚事宜产生矛盾，在争执中将女友杀死，因故意杀人罪被判死刑，缓期二年执行，于2010年进入监狱服刑入监初期，向某无法面对自己的犯罪事实，自感罪重刑长，对服刑改造争取减刑信心不足，一度沉默寡言、悲伤绝望以至于破罐子破摔、消极抗拒，伴有自伤自残行为倾向。

“冲动是魔鬼，希望你积极改造，早日回到亲人身边……”在个别教育谈话中，民警耐心地教育引导向某，并鼓励向某多学习法律知识和情绪管控常识，积极对待改造生活“我刑期比命长，有啥好改造的？”面对民警的教育引导，向某言语消极，性格偏执。

在狱情分析会上，时任分管改造的副监狱长潘盛华听了向某情况汇报后，建议将向某列为重点管控人员，并成立由监区领导专人牵头、分管民警直接承包的攻坚教育小组，由副监狱长潘盛华担任攻坚组组长攻坚组针对向某的性格特征、心理状况、文化程度、家庭情况等方面，研究制定“建立信任关系——心理矫治+正向激励”两步法的个性转化方案，力促向某恢复改造信心、端正改造态度，实现转化。

为了更好地建立信任关系，监区为其更换监舍，由负责攻坚的民警直管新接手直管民警一开始并不急于找向某谈话，而是通过冷处理方式，打消向某警惕心理一周后，民警故意利用集体教育的时机，轻描淡写地询问向某更换监舍后是否适应，有什么问题可以找民警反映等“普化性”话题，故意表现出一副对向某的改造不在意的样子。

“警官，我不晓得你了解我的情况不？我想找你谈谈！”就这样，冷处理取得了热效果，向某从被动谈转变为主动谈“我才接管你不久，不太了解你的情况，正好，你给我说说”民警从向某的谈话中了解到向某破罐子破摔的原因是改造目标模糊、改造动力不足导致的，当即为向某解释减刑相关法律法规，并让向某根据减刑政策去给自己制定个改造目标。

“是否积极改造影响的是我自己本身，和民警没有利益关系，但是每个民警都在苦口婆心地劝我积极改造，是我自己辜负了民警的好心”在向某调监舍后的第一次谈话后，向某有所改变，让其感觉到新直管民警确实可以信赖，一定程度上消除了抵触情绪。

民警根据向某曾经的教师身份，鼓励向某发挥自身长处，参与到监区文化建设活动中来，如书写黑板报、设计活动展板等，并根据其改造表现，依法对向某呈报改造成绩、发放劳动报酬等，让其获取价值感的同时增强其改造信心，真切地感受到积极改造才有出路。

通过调取向某的《COPA-PI测评报告》《COPA-犯罪心理结构变化状况测试报告》结果，针对性对其开展心理咨询和心理矫治等工作，利用心理健康讲座、心理团辅等契机，调动向某自我意识，提高其自我心理认知和负向心理调试能力。

同时，攻坚组运用监区集体教育机会开展传统文化、励志题材文艺作品、刑事政策和法治教育等，在循序渐进、潜移默化中开展教育引导，逐渐坚定向某改造信心、重塑其健康人格向某的思想行为也日趋稳定，再没有违反监规纪律的情况发生，且能够积极参加“三课教育”和劳动改造，并通过获取劳动报酬积极履行民事赔偿，取得了较好的改造成绩。

“不知法、不懂法，对法律缺乏敬畏之心，且心理扭曲、情绪冲动、性格暴躁，是我违法犯罪的根源……”在撰写认罪悔罪书时，向某深刻认识到自己的违法行为对他人和社会带来的危害转变后的向某，改造积极性得到提高，多次被评为监狱改造积极分子和改造标兵，先后从死缓减为无期，无期减为有期，目前刑期至2031年4月刑满。

当向某将自己的改造成绩分享给家人，被向某的转变深深触动的哥哥，便带着锦旗来到了监狱，这才有了文章开头的一幕“改造好一名罪犯，就挽救一个家庭，和谐一片社区，稳定一方百姓”，这是监狱工作的永恒追求向某的改造故事只是一个缩影，在贵州监狱，这样的教育改造故事还有很多……。

作者｜法治日报全媒体记者王鹤霖 王家梁 通讯员 雷蕾 李康 张奕曦来源： 法治日报

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