信息来源：互联网   发布时间：2023-10-19

各位老师，2015年一定读过不少书吧！但是，读书可不是翻过就过了哦！有些好书，每一次品味，都会有不同的味道！

 

各位老师，2015年一定读过不少书吧！但是，读书可不是翻过就过了哦！有些好书，每一次品味，都会有不同的味道！正如有人说，一本书要从厚读薄，再从薄读厚那么，一位特级教师的2015是如何读书的呢，一起看看吧！也让我们一起思考自己2016年的阅读生活吧！。

在纸页间读出“人”来王木春2015年，我的读书目的很明确，或者说很功利，一为编书，二为讲课这种专题性的阅读方式，决定了涉猎面相对狭窄尽管如此，回首所读之书，仍能在纸页间清晰地辨认出一个字——“人”苏霍姆林斯基：每一个学生都是大写的人

为准备一个读书讲座，我用了两个月的课余时间，专心读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，这是我第三次捧起此书这一次，除了通览全书外，我还反复批阅了部分篇目，有时竟忘情地朗读起来十多年前，《给教师的建议》偶然间成了我的教育启蒙书。

今天，我已是一位有24年教龄的老教师，依然被这本书所打动谢世40年的苏霍姆林斯基，仿佛不曾远逝，成为了我们的同代人；书中的许多话语，仿佛是针对当下的教育境况有感而发面对老师们关于“在教育工作中什么最重要？”的追问，苏霍姆林斯基说，这个问题他已经思考了32年，但回答起来并不容易，因为在教育工作中，没有哪一样是次要的，“不过，教育工作毕竟还是有个核心的，最重要的是要把我们的学生看成活生生的人。

”书中，调皮捣乱的八年级学生米哈伊尔终于在毕业前三个月自动离开了学校老师们都松了一口气，尤其是米哈伊尔的语文老师妮娜，因为米哈伊尔的作文最差，师生关系也最僵几年后，成了一名优秀维修工的米哈伊尔，偶然间走进了语文老师的家。

米哈伊尔的改变，深深地触动了妮娜老师事后，妮娜对同事们说，“当他在修理电视机的时候，我惊奇地看着他，心里想：这完全不是当时在我的课堂上的那个人啊我们作为教师，怎么会没有发觉，在我们认为无可救药的懒汉和毫无希望的‘两分生’身上，在他们的心灵和双手里，还蕴藏着天才呢……不，这不仅是蕴藏着一个巧匠的天才，而且是蕴藏着一个我们没有看到的大写的‘人’。

”妮娜老师的反思，触及一个根本性的问题：学校教育的目的是什么苏霍姆林斯基在《怎样培养真正的人》中作出了回答，“不是你所有的学生都会成为工程师、医生、科学家和艺术家，可是所有的人都要成为父亲和母亲、丈夫和妻子。

假如学校按照重要程度提出一项教育任务的话，那么放在首位的是培养人，培养丈夫、妻子、母亲、父亲，而放在第二位的，才是培养未来的工程师或医生”然而，环顾身边的老师和家长，有多少人把学生（孩子）当成大写的“人”，当成独一无二的个体，当成未来的父亲和母亲、丈夫和妻子来看待？。

爱默生在《美国学者》这篇演讲中描述了一种恐怖的社会状态：每个人都好比是从躯体上锯下的一段，形同怪物——一截手指、一个头颅、一副肠胃、一只臂肘，但从来不是完整的人学校，一旦背弃了培养“人”的目标，其生产出的“产品”，不就是这样一些怪物吗？。

重读《给教师的建议》，是2015年里一件丰收的乐事。我重逢了一位慈爱、宽厚、睿智的教育家——苏霍姆林斯基，重温了“把学生看成活生生的人”这一条朴素的教育箴言。民国课堂：传递人与人之间的情意

在我酝酿本文的这些天里，发生了两件让人痛心的事一是复旦投毒案的凶手林某被执行死刑，二是邵东高三学生弑师案两起悲剧都出现在校园里，悲剧的主角都是成绩比较优秀的年轻人，于是我不能不联想到当下的教育今天的课堂，往往只见知识不见情感，只见分数不见人——老师的脸、学生的脸，一样的模糊不清，一样的紧绷僵硬。

这些原本丰富动人的脸，被一串串分数抽打得面目全非我想到上半年刚编完的一本关于民国课堂的书这项工作早在去年已完成了大半部分，今年只是增补了一些文章但为了找到切题的文章，短短几个月里，我浏览过的民国名家的回忆录、日记就不下几十部。

在阅读这些书籍的过程中，我常为书中呈现出的民国课堂的某些细节而惊喜和感叹这些细节以及背后蕴藏的人文精神，恰是今天的课堂所普遍匮乏的丰子恺在自传中多次忆及杭一师的音乐老师李叔同先生上音乐课时，有的同学看不相干的书，有的同学吐痰在地板上。

李叔同先生没有立刻责备他们，而是等到下课后，才用很轻而严肃的声音郑重地说：“某某等一等再出去”待到别的同学都走了，他又用轻而严肃的声音向这某某同学和气地说：“下次上课时不要看别的书”或者“下次痰不要吐在地板上。

”说完李叔同先生微微一鞠躬，表示“你出去罢”这些同学无不惭愧自责，很快改正了错误老艺术家秦怡在《我的老师》一文，追忆她在上海中华职业中学读书时，一次语文课上偷看《莫斯科印象记》的故事教语文的彭老师发现了她在看课外书，拿过书细细地翻阅，既没有没收书，也没罚站，却要求秦怡“把这本书看完后，写一篇感想交给我”。

之后秦怡就按照老师的要求，把所有的感想都写了出来，让老师点评，老师还推荐秦怡读各种观点不同的课外书几十年后，念及恩师，秦怡深情地写道，“是他启发我，在那样一个社会中，在人生的道路上，像是在走钢丝一样，不小心是要跌到深渊中去的；是他让我从许多知识中，懂得人应该是有思想、有血肉、有抱负、有理想的，不应该辜负‘人’的称号。

”台湾学者齐邦媛在长篇回忆录《巨流河》中谈到抗战期间，朱光潜先生在重庆教他们英文诗一天，教到华兹华斯的诗《玛格丽特的悲苦》，朱先生高声朗读，当读到“天上的鸟儿有翅膀……链紧我们的是大地和海洋”时，联系到中国古诗有相似的“风云有鸟路，江汉限无梁”之句，竟然语带哽咽；当念到最后两行“若有人为我叹息，他们怜悯的是我，不是我的悲苦”时，朱先生再也控制不住，眼泪流下双颊，接着他突然把书合上，快步走出教室，留下满室愕然。

如此鲜活的课堂实例还有很多翻阅这些民国史料，我脑海里不时跳出一个问号：什么才是良好的教育、美好的课堂？道理我讲不出，但我敢肯定地说，民国时代这些课堂就是这样的课堂，有老师的真性情这样的课堂，传递的不只是知识，还有为人的风范，以及人与人之间的情意。

古希腊哲学家普洛泰戈拉说过，人是万物的尺度。我想，人更是教育的尺度。可惜，这种“人”的课堂太少了。我们的课堂，“人”都去了哪里？名家散文：保持对人性美的信念

暑假伊始，我着手编一本名家散文选华东师范大学出版社编辑朱永通先生所给的这个选题算是戳到我的心坎里了大学期间，我就迷恋上现代散文，年少轻狂的我还试图写一部中国散文史呢大学毕业，当了中学教师后，我对散文之情仍旧难以忘怀，见到好的散文集子一定要买回家。

这次编书，一本本挑出来，掸去灰尘，发黄的书页在日光下，幽香阵阵，弄得自己一时晕眩，恍若隔世印象中，冯至先生是现代最优秀的诗人之一没想到，打开《冯至文集》，我发现了先生的另一面文集中为数不多的散文，篇篇像晨星似的在黯淡书页间发亮。

其中一篇写了两个无名的小人物一是乾隆年间的吴道士，仅靠手中的一凿一锤，无顾寒暑风雨，十几年如一日，在峭壁边敲出一条道路来，让后来者从此安全地登上龙门石窟二是写了一个出海的人，船触礁后被人救起从此，他放弃了身外的一切，到处化缘。

历经无数磨难，他终于筹足了钱，在他当年遇险的荒岛上，造起了一座灯塔每天他登上塔顶，为来往船只燃起灯光，直到生命的最后一刻文章最后，冯至先生写道，“人间实在有些无名的人，躲开一切的热闹，独自作出来一些足以与自然抗衡的事业。

”这篇题为《人的高歌》的散文，展现了人类的坚韧品性与博大情怀《萧红自述》中，作家回忆，小时候每当挨了悭吝寡情的父亲的毒打，她就来到祖父房里，面朝窗子而立，从黄昏到深夜窗外白雪茫茫，屋内暖炉上的水壶盖振动着，像伴奏的乐器。

祖父走过来，粗糙的两手放在她的肩上，又放在她的头上，说：“快快长吧！长大就好了”20岁的萧红终于逃离了家庭，她“长大”了，生活却没有“好”起来，然而“从祖父那里，知道了人生除掉了冰冷和憎恶而外，还有温暖和爱”。

于是她对未来，“怀着永久的憧憬和追求”张中行的《汪大娘》，多年前读过，至今已毫无印象这次重读，不经意间被震撼住了多好的文字！看来，有些书，阅读者不具备一定的阅历，充其量是隔靴搔痒汪大娘本是个不识字的佣人和粗人，她正直、质朴、宽厚，即便在荒谬的“文革”年代，也不肯说谎，陷害他人。

汪大娘的行为，常使张中行质疑一个问题，“常说的所谓读书明理，它的可信程度究竟有多大呢？”是的，想到“文革”时那些所谓“读书明理”的人，为一己私利，彼此倾轧的景象，对人性的幽暗复杂，我们会有进一层的认识然而，在萧红和张中行的文字里，我分明又看见那一束人性之光，穿过黑夜和乌云，照亮天空，也温暖了自己。

整个暑假期间，我浏览了近20位重要作家的散文对于我而言，这种阅读已远远超出了编书的目的和文学上的意义文学是人学，教育学也是人学不了解人性、不以人性为起点的教育，是没有温度的，甚至可能与教育的本质背道而驰。

而现实中的教育环境，却常使人沮丧心灰，并且，教书越久，心底的灰色越深倘若没有始终保持对人性美的信念，我不清楚，自己的职业之路是否会愈走愈狭窄，以至最终迷失沉沦感谢这个假期我读过的这些散文，它们让我感受到人性的光亮与力量，也让我忙碌疲惫的心慢下来、静下来。

尾声前几天，一个难得的周末上午，大片的阳光打在书房地板上，慷慨而暖和坐在沙发旁，泡着茶，一边拆开半年前购买的新版《大地上的事情》这本散文集初版于20年前，是诗人苇岸生前出版的唯一著作我迟迟没有翻开它，是因为总觅不到一整段静谧的时光和静谧的心情。

读着，读着，我突然凝固住了，双眼噙满泪水“麦子是土地上最优美、最典雅、最动人的庄稼麦田整整齐齐摆在辽阔的土地上，仿佛一块块耀眼的黄金麦田是五月最宝贵的财富，大地蓄积的精华风吹麦田，麦田摇荡，麦浪把幸福送到外面的村庄。

”这是几句普通的话而已，却瞬间唤醒了我的记忆——那被我疏离太久的乡村，在稻田里劳作的少年时代，从脚底下升起的稻香……那一刻，我为在书中遇见久违的自己而庆幸：多年来，在种种压力之下，我还未像“机械师变成了机器，水手变成了船上的一根绳子”（爱默生语）似的变成一截粉笔，我居然还能感动，还能流泪……

‍英语中有一些词语是用‘and’把两个单词连接起来，表达一个完整的意思，这种词语被称为‘‘成对词’’这种词语可不能望文生义哦，一起来学习几个实用又有趣的成对词吧　　首先要注意的是， 成对词中前后的两个单词不能调换顺序，比如 bride and groom，新娘新郎。

英文中不会换个顺序说 ‘groom and bride’1)life and death解释某件事并没有那么重要和严重，其结果并不会影响你的生死：　　“I understand that you are worried about not handing in your assignment on time, but please dont worry too much, its not a matter of life and death.”。

　　我明白你因未能准时交作业而担心，但别太惴惴不安了，这并不是什么关乎生死的大事2)Trial and error 用不同方法不断试验直到找到最成功的方法：　　“Because he was new to the city, finding the shortest route to work was a matter of trial and error.”。

　　因为刚到这座城市，所以他不断尝试找到最短的上班路线3)Lock and key 妥善保管：　　“I love my new smartphone so much, I keep it under lock and key when I am asleep."。

　　我很爱我的新智能手机，睡觉时将它保管得妥妥的4)heart and soul 全心全意　　We should serve the people heart and soul.　　我们应该全心全意地为人民服务。

5)safe and sound 安然无恙　　The missing child came back safe and sound.　　那个失踪地孩子安然无恙地回来了6)bag and baggage 连同行李的。

　　They quarreled last night and this morning she left, bag and baggage.　　昨夜他们吵架了，今天早晨她收拾起自己的东西就走了7)black and blue。

遍体鳞伤，青一块紫一块　　After the fight, he was black and blue all over.　　搏斗结束后，他遍体鳞伤下面介绍是出对词的组成特点：　　1. 头韵：押头的成对词不仅起到加强形容的作用，而且读起来丁当悦耳，富有诗意。

　　twist and turn 迂回曲折　　might and main 尽全力　　part and parcel 重要部分　　spick and span 崭新的，极干净的　　time and tide 岁月，时光

　　go to rack and ruin 陷于毁灭　　slow and sure 慢而稳，稳妥　　hale and hearty 老当益壮　　chop and change 变幻莫测(尤指观点,计划等)

　　fair and foul 在任何情况下　　sum and subs tance 主要情况，要点(尤指讲话的主要部分)　　forgive and forget 不念旧恶　　wax and wane (月的)盈亏圆缺;盛衰

　　2.and前后两个词是反义词的成对词　　weal and woe 福祸　　right and left 四面八方　　hand and foot 辛勤地　　first and last 总而言之　　back and forth 来来往往地

　　vice and virtue 善恶奇速英语24个故事串记高考3500词汇课程详情适合初三以上学生及社会英语水平相当人士一、课程简介：本课程以中学英语教育专家蔡章兵教授领衔主创的《24个故事串记中学3500词汇词汇》为授课内容，囊括中学新课标3500词汇，每个话题一个故事，24个故事串成一篇中篇小说，享受精彩故事内容，开心记忆英语单词；

同时，每个单词配有多种记忆方法， 除了音标记忆，词根词缀等常规记忆方法以外，还有奇速英语独有的拆分联想记忆，歌诀记忆，记忆方法多种多样，总有一种适合你；全课程总共分为49讲，每讲40分钟左右，不用三年，不到49小时记完3500词汇

，快速记单词，奇速带你飞学渣逆袭英语，学霸巩固提高，尽在奇速英语！各路童鞋，翻滚吧，单词！二、故事梗概:故事主人翁是玛莎和林恩两个中学生马莎是个奇怪的女孩，发生在她身上几个奇怪的现象让林恩很费解：常年带着白手套，手冰凉，还对对饮料过敏等等。

，这引起了林恩极大的兴趣他和死党安迪也从没料到马莎竟然是个篮球高手并且从医生那里得知，马莎身上有一种不可治愈的病毒带着对玛莎的疑问，林恩开始了一场揭开玛莎神秘面纱的行动神奇的手电筒，带着林恩玛莎穿越山河，看清人类现实恶劣环境，体验理想世外城堡；古怪的漫画书，居然记录着他们所有的经历，同时引领着林恩揭开了玛莎怪异的神秘面纱；不可思议的相机，让迈克受伤，林恩家车祸，玛莎消失；这一切的一切，究竟是何缘由，原来，一切的一切只是为了拯救这个多难的世界。

故事目录Chapter 1 Martha Was Different第一章 玛莎与众不同摘要：三大主人公陆续出场，女主玛莎是男主林恩的同桌，她的神秘气质吸引了他，林恩决定去了解玛莎，但他从不一个人单干，他的死党安迪一直陪着他。

Chapter 2 She Fell Down第二章 她倒下了摘要：三人去餐厅吃饭，林恩偷偷给从不喝饮料的玛莎倒了一杯饮料，导致玛莎吐血倒地Chapter 3 The Puzzle Began To Show Up。

第三章 谜团初现摘要：玛莎饮料过敏入院，医生怀疑是艾滋病，正准备做进一步检查时，玛莎已经苏醒，意识到自己独特体质的玛莎，为防止秘密泄露，偷偷离开病房，逃离了医院Chapter 4 A Busy Day第四章 繁忙的一天

摘要：林恩与安迪回到学校，终于度过难熬的上午，下午趁社会实践活动可，二人离开学校去看动漫展，在展馆意外找到失踪的玛莎Chapter 5 A Special Flashlight第五章 很特别的手电筒摘要：玛莎找借口离开，林恩决定去商店逛逛，在商店发现一只精致的手电筒，由于价格昂贵，林恩回家准备网购，却听说电筒有“穿越时空的”神奇力量。

Chapter 6 Tracking Martha第六章 跟踪玛莎摘要：林恩收到神奇的手电筒，决定和安迪一起研究，两人商量决定跟踪玛莎，去玛莎家的车库实验手电筒Chapter 7 A Mysterious World。

第七章 神秘的世界摘要：林恩和安迪打开手电筒，竟然真的穿越了，二人来到了未来神秘世界，看到了因人类大肆消耗自然资源造成的严重环境破坏Chapter 8 They Saw the Chance第八章 发现希望。

摘要：林恩和安迪继续在未来世界里探索，发现藏羚羊都还存在，虽然环境恶劣，但很多动物并没有灭绝，二人走到一个巨大的容器前，正讨论时听见身后有人说话，正是玛莎Chapter 9 Do You Have Any Hobby?。

第九章 你有什么爱好？摘要：玛莎将二人带回现实世界，三人在车库里闲聊各自的爱好，之后林恩回到学校，去图书馆还书时发现一本神奇的漫画Chapter 10 A Strange Comic Book第十章 古怪的漫画书。

摘要：林恩发现一本古怪的漫画书——漫画的内容和他们穿越时见到的画面居然是一样的的，于是林恩决定告诉玛莎，希望向玛莎的科学家父母请教，却得知玛莎父母已经去世Chapter 11 Interesting Theory。

第十一章 有趣的理论摘要：林恩与玛莎交谈，从玛莎口中得知，玛莎的父母并不是去世了，而是十三年前父亲提出了一个有趣的理论，之后父母就进入了理论中的另一个世界，便再没有回来Chapter 12 Does Another World Really Exist?。

第十二章 真的有另一个世界吗？摘要：玛莎的学校是一所优秀的私立学校，学校设施齐全，甚至可以算是奢侈，学校的师资优势也及其雄厚，玛莎与老师讨论是否存在另一个世界，老师觉得为人类未来思考的玛莎，是所有学生中最优秀的。

Chapter 13 They Were Lost第十三章 他们迷路了摘要：学校举办马拉松赛，玛莎，林恩和安迪也参与其中，可按照规定路线奔跑的他们在一个转弯之后突然发现身后没人了，只剩下他们三个，他们迷路了，好像到了另一个地方。

Chapter 14 Met A Fisherman第十四章 遇见渔夫摘要：三人来到奇怪的地方，到达一处公寓，与一位渔夫交谈后帮助他打理家务，做完后突然发现，自己正身处雨中，刚才的一切好像一场梦Chapter 15 A Short Stay。

第十五章 短暂的停留摘要：三人继续在雨中奔跑，突然发现衣服并没有湿，他们来到一处平房，三人在这里短暂的停留，平房装修精美，勾起了玛莎的回忆Chapter 16 The Crews in Great Panic。

第十六章 大伙陷入慌乱摘要：林恩的父母病了，他找到玛莎帮忙，两人想尽办法也没能治好林恩的父母，大家陷入慌乱，直到安迪的声音叫醒他“我们身处在另一个世界，真正的父母不再这里，而且他们很健康”Chapter 17 We Have To Learn The Local Language。

第十七章 我们得学当地语言摘要：三人意识到自己身处在未知的世界里，决定想办法在这里保护好自己首先就是要学当地语言——英语Chapter 18 Struggle In The Building第十八章 不可思议的相机。

摘要：安迪经不住诱惑拿走了相机，发现了更多秘密，在给朋友迈克拍了张照片，之后照片上的情形真的发生身上，没有预料到的事情也接二连三发生，他们只能惊慌逃跑Chapter 19 Unbelievable Photo。

第十九章 不可思议的照片摘要：他们逃到一个安全，开始回想不可思议的照片安迪被眼前美景吸引，忍不住拍了一张风景照，结果他们回到了自己的世界安迪看到爸爸的新车后，又想拍张照，结果又会是什么呢？紧接着更多的麻烦来了，安迪的手指开始发麻。

Chapter 20 To Go Or Not To Go?第二十章 去还是不去？摘要：安迪爸爸建议开车出去兜风，安迪因为看了车的照片后觉得他们不应该出去，但找了几个借口没有说服爸爸，又不能直接跟父母说原因。

最后他们驾着新车出去了，到了风景优美的地方，正当爸爸妈妈正在享受时...安迪害怕的事情如期而至Chapter 21 Seemingly Plotted Misfortune第二十一章 似有预谋的厄运摘要：相机诅咒再次应验，安迪一家发生了车祸，爸爸受伤，安迪把相机的事情告诉爸爸，爸爸说，只是巧合。

Chapter 22 Martha’s Request第二十二章 玛莎的请求摘要：玛莎过生日，请安迪带上相机拍照，但是安迪觉得相机拍照会给人带来厄运，不愿意带，但是禁不住在玛莎的请求，于是案子决定带上相机，但是只给风景拍照。

Chapter 23 Martha Disappeared第二十三章 玛莎消失了摘要：玛莎在生日派对上要求安迪给她拍照，安迪很不情愿的拍了，但是相片里周围的一切都有，唯独没有玛莎，玛莎也觉得很奇怪该切蛋糕了，大家突然发现，玛莎不见了。

Chapter 24 The Truth第二十四章 真相大白摘要：大家开始寻找玛莎，想了很多办法，他们终于找到了玛莎，还找到了玛莎的父母，以及...一切的真相....三、课程特色:1、故事记单词，高效搞笑，永生不忘

2、网络录播课，在家学英语，想学随便学3、时间你来定，英语自由行还在为上学堵车而烦恼吗，还在为缺乏课后巩固而无奈吗，线上课程，为你解决所有烦恼四、适合人群：反感记单词，记不住单词，急需快速提升单词，提高分数的初升高、高一、高二、高三学子，以及所有的英语爱好者！。

五、学习目标：快速突破单词障碍，迅速增加词汇量，解决阅读读不懂，完型不会做的难题，继而提高英语总体成绩，秒变学霸！六、每讲教学流程：1、双语故事，了解故事内容2、列出单词，了解本节任务2、单句讲解，记忆任务单词

3、回归段落，巩固单词记忆4、单词连连看，检测单词记忆七、每讲课程详情：第一讲故事猜猜看：神秘女主玛莎出场漂亮，真诚，然而，常年带着白手套？？核心单词如下：我要记单词： 1.sense [sens]n. 感觉，意识；意义vt.感觉

2.abnormal [æbˈnɔːməl]a.反常的，变态的3.mysterious [mɪˈstɪərɪəs]a.神秘的4.bury [ˈberɪ]vt.埋；隐匿5.sincerity [sɪnˈserɪti]

n.真挚，诚意；襟怀坦白6.particular [pəˈtɪkjʊlə(r)]a.特殊的，个别的7.greeting [ˈɡriːtɪŋ]n.招呼；祝贺8.undoubtedly[ʌndaʊtidli]

n.&vt.怀疑，疑惑9.earn [ɜːn]vt.挣得，赚得10.respect [rɪˈspekt]vt.尊敬，尊重n.尊敬，尊重；敬意（pl.）;方面11.popularity [ˌpɒpjulærəti]

n.普及；流行；受欢迎12.appeal [əˈpiːl]vi.呼吁n.呼吁；吸引13.removed [rɪmuːvd]a.离开的，分离的14.exactly [ɪɡˈzæktli]ad.精确地；确切地

15.obviously [ˈɔbvɪəsli]ad.显然地16.distinguish [dɪˈstɪŋɡwɪʃ]vt. 辨别，区别；看清；使突出第二讲：故事猜猜猜：第二主人翁林恩帅气登场，他是个怎么样的boy呢，charming，outgoing，or diors（屌丝）？玛莎居然参加男女混合篮球比赛（Annual Basketball Match for Mixed Gender)？

我要记单词：第三讲：故事猜猜看：玛莎参加男女混合篮球比赛（Annual Basketball Match for Mixed Gender)，林恩嘲笑我要记单词：第四讲：故事猜猜看: “坏小子”林恩拿出藏在抽屉里面的小镜子，暗自欣赏：方脸，高鼻梁，浓眉，大眼；还偷瞄高挑，苗条，头发乌黑柔顺的美女玛莎。

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