信息来源：互联网   发布时间：2023-10-22

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知识点一、作者简介杨绛，生于1911年，原名杨季康，江苏无锡人，中国著名女作家、翻译家剧本有《称心如意》《风絮》等；小说有《倒影集》《洗澡》；散文集有《将饮茶》《干校六记》等；译作有《小癞子》《吉尔·布拉斯》《堂吉诃德》等；回忆录有《我们仨》。

二、文体知识散文以个人抒情为主，也使用记叙、议论等表达方式，常常是将抒情、记叙、议论综合起来，形成一种夹叙夹议的笔法散文往往从细处落笔，小中见大例如朱自清的《背影》，其中对父亲过铁道、上下月台买橘子情景的描写，无限的父爱以及作者对这父爱的深刻感悟，尽在其中了。

三、理解词义1.取缔：明令取消或禁止2.落伍：比喻人或事物跟不上时代3.惶恐：惊慌害怕4.荒僻：荒凉偏僻5.塌败：塌陷破败6.滞笨：呆滞笨拙7.侮辱：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱8.愧怍：惭愧四、课文结构

第一部分(1—4)：介绍老王的基本情况，表现出他生活上的“苦”第二部分(5—7)：作者回忆了与老王交往的三个片段第三部分(8—22)：详写老王临终前赠送香油和鸡蛋，既表现了老王的深厚情意，又抒发了作者的感念和愧疚之情。

五、问题归纳1.“我常坐老王的三轮，他蹬，我坐，一路上我们说着闲话”说说这段文字在内容和结构上的作用交代老王的职业及“我”与老王的关系2. “他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是 得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。

”分析这句话的含义  从侧面再现了老王生活的艰辛，有病 没钱治，只能承受眼瞎的痛苦，也表现了“我”善良的性格3. “他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等”此处将老王和他的“前任”对比，有什么作用？老王送冰，冰量多一倍、冰价相等，体现了老王为人忠厚老实、心地善良，体现其“善”。

4. “开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了”这句话运用了什么描写？有怎样的作用？侧面描写说明老王病情严重，为下文写老王给“我”送东西时不成形的模样作铺垫5.“强笑”“直僵僵”“镶嵌”等词语用得好，好在哪里？“镶嵌”一词能否改为“站立”？。

“笑”是高兴、喜悦之意，加上“强”字则含有“勉强”的意味此时的老王步履维艰，已如僵尸一般，作者看到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲酸和感动“强笑”一词，用得准确而含蓄不能更换用“直僵僵”来修饰“镶嵌”，夸张地描绘出老王身体虚弱、四肢僵硬地倚靠在门框上的状态。

表明这时的老王已完全失去了生命的活力6. 既然说“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，   分不清哪一只瞎，哪一只不瞎”，又为什么问他“你好些了吗”？这样写矛盾吗？不矛盾因为前面说到“只好托他同院的老李来代他传话”，而现在老王竟然能来到自己的家门，可能是“好些了”，再说这也是对病人的正常问候。

7.“他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨”这段描写有什么作用？肖像描写“骷髅”指干枯无肉的死人头骨或全副骨骼老王当时瘦得就像“骷髅上绷着一层枯黄的干皮”，运用比喻形象而贴切地写出了老王因病痛而变得外表干瘦、恐怖的特点。

老王自己已是病人，而且长期营养不良，病已经很严重了，可有香油和鸡蛋自己不吃，却送给作者一家人吃，可以看出老王对作者一家人的关心爱护，表现出老王的善良8. “直着脚往里走，对我伸出两手”分析句中的   “直”字的作用。

“直”字表现出老王的行动之艰难，然而，行动如此艰难的老王，还给“我”送物品 ，表现出老王的善良9. 第14段中“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了”，为什么说“我知道”？这句话的含义是什么？。

作者是在告诉老王，自己知道他不是为了钱，表明他已明白老王的心意，自己只不过是礼尚往来，是回赠他罢了10. 第16段中为什么说“我害怕得糊涂了”？作者从没有见过老王这样的姿态，况且他今天看上去骨瘦如柴，面如死灰，两眼结翳，状如僵尸，样子实在是古怪而可怕。

而作者又是一个女人，看到老王这样的形象，“害怕”是本能的反应 11.怎样理解杨绛笔下的老王的“苦” 与“善”？老王是一位老实厚道的三轮车车夫他打了一辈子光棍，孤苦无依；他有生理缺陷，一只眼睛是瞎的，另一只眼睛也有病，天黑了就看不见，很多人不愿意坐他的车；他住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，日子过得凄凉艰难。

但是穷苦卑微、不幸的命运并没有扭曲老王善良的本性他愿意给“我”家带送冰块，并且要求车费减半；送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不放心，担心“我”没多少钱；受了“我”的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油和鸡蛋上门表示感谢。

六、课文主题本文通过描写老王艰难、凄惨的生活情况，记叙“我们”与老王交往的几件小事，突出了老王善良、淳朴的品质，表达了作者对生活不幸者深切的关怀和同情课后思考探究一、示例：读完课文，我想到两个词：穷苦和尊重。

文中的老王是一个穷苦的人，没什么亲人，有两个侄儿，“没出息”，自己眼睛又有病，处在社会底层但老王善良，勤劳，因而得到了同样善良的“我们”一家人的尊重这种尊重，让我感觉到了社会温情的一面，特别是老王临死之前还到“我”家送香油、鸡蛋的情节，更加深了我的这种感受。

点拨：在谈感受时，一定要结合课文，联系具体的句子或者事例来谈二、①有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半……他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等(少收费或者多送冰，都表现了老王的老实忠厚、心地善良，体现了他的“善”。

)②老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱他说：“我送钱先生看病，不要钱”我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗?”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心（老王生活困难还不忘关心“我们”，体现了老王的善良、淳朴；最终还是收了钱，也写出了老王生活的贫困，他其实很需要钱。

）③我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去他赶忙止住我说：“我不是要钱”……他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子（拖着病体来送香油、鸡蛋还不要钱，来报答对自己好的“我们”一家，体现了老王的知恩图报。

）三、1.这件事最能表现老王的善良和他身上知恩图报的高尚品质一个命运如此不幸的人，临死前还不忘用最朴实最简单的方式表达他对作者一家的感谢，让作者看到了最灿烂、最美丽的人性光芒这最能表现他卑微的身份下却隐藏着一颗金子般的心，所以要详写。

2.文章运用了夸张的写法，从老王的肖像、神态以及“我”的心理活动方面，突出老王极差的健康状况，暗示他将不久于人世，也更能突出他的善良与知恩图报3.作者写自己见到老王时心里的想法，是通过作者的表现来写老王，这是侧面描写。

“可是我害怕得糊涂了”，作者的心理活动从侧面烘托出老王健康状况的糟糕四、1.“当然”表示对某一行为的确认或肯定；表示就是这样、应当这样这个词流露出“我们”对老王的感谢、同情与关照，觉得照价付钱是理所应当的。

2.作者一家在那个特殊的历史时期受到不公正的待遇，而老王虽然是生活在社会底层的体力劳动者，但按当时的说法，他是“当家做主”的人按当时来说，他明智的做法就是和作者一家划清界限但是，老王没有这样做“从”“压根儿”写出了老王的善良朴实，他坚持着他一贯的做人准则。

“大概”表明这个结论是“我”猜的，作者毕竟不是老王，不知道他内心是怎样想的；而“压根儿”是从老王平时的表现总结出来的，所以说二者并不矛盾3.“我”这样说，是为了不让老王有心理压力，能够把钱收下这体现了“我”的善良。

五、因为相比老王对自己的帮助、关心和感谢，作者觉得自己做得太少，对老王的关心不够，所以感到“愧怍”这种“愧怍”的感人之处在于作者作为一个知识分子，勇于反省自己，通过对老王生活的琐碎片段的记叙，表达出应以平等和人道主义的思想尊重和关心弱者，关注弱者的疾苦，维护社会成员的基本权利的思想感情。

图文解读

同步练习一、基础精练1.下列加点字的注音或字形不正确的一项是(　)A.滞笨(zhì)　荒僻(pì)                B.取谛(dì)　愧怍(zhà)C.攥着钱(zuàn)　惶恐(huáng)          

D.骷髅(kū lóu)　伛(yǔ)2.下列选项中说话人的语意不合适的一项是(　)A.小王见到一童颜鹤发的老人，便上前一抱拳：“老人家，您老高寿？”B.刚坐下，服务员就过来了：“欢迎光临，请问您需要点什么？”

C.张老板狠狠地踢了小乞丐一脚：“小兔崽子，赶快滚！”D.王部长眯起眼睛，伸手拿过玉佩：“那恭敬不如从命，我就笑纳了”3.根据以下这则信息，请用一句话概括其内容2月3日中午，秦小亮去银行帮助哥哥及83岁的父亲存钱，途经上海长宁区北翟路与协和路路口时，所带钱款被风吹散，不少被路人“捡拾”。

随着路人逐渐送回，秦小亮最终收回7 800元，同时收到了好心人的捐款14 650元2月16日上午，是春节长假后的首个工作日在上海市慈善会长宁区分会，秦小亮带着女儿，在上海当地媒体记者的见证下，捐出了之前收到的全部捐款。

年前寒风中丢钱的突发变故，有关丢款数字的流言和好心人的捐款，让今年32岁的安徽籍农民工秦小亮广为人知当天，在拿到了上海市慈善会的捐赠证书后，秦小亮牵着女儿在镜头前咧着嘴笑了他告诉本报记者，捐出捐款后，他一身都轻松了。

此次将14 650元全部捐出，他还特意将10岁的女儿带在身边，他想用这个行动告诉女儿，她爸爸是好样的________________________________4.形似字组词（1）伛（  ）驱（  ）呕（  ）。

（2）凑（  ）揍（  ）奏（  ）（3）蹄（  ）缔（  ）谛（  ）（4）愧（  ）魄（  ）（5）僻（  ）避（  ）（6）卿（  ）聊（  ）5.下面语句的顺序排列最恰当的一项是(  )①濛濛的细雨飘起来了，我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。

　②身后原本静谧的山林，若有若无地传来细细的声响　③眼前的湖面刚才澄碧明丽，此时却是烟雨迷蒙了　④左右两面的山峰，在细雨织成的轻纱中，远远地隐没了A.①②③④       B.①③②④        C.③④①②       D.④③①②

二、现代文阅读欣赏拥你入睡①儿子上初一以后，忽然一下子长大了换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了②我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。

任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？③有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：“一小时后叫我，我还得复习呢！”。

④我有些受宠若惊许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎现在，让你搂着他像搂着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了⑤莫非懵懵懂懂中，睡意蒙眬中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角？让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨？。

⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里均匀地呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡⑦我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时候写完呀？陪我玩玩不行吗？”我说：“快啦！快啦！”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。

他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？”我怎么能说不行？已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写⑧那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。

他给我安详，给我亲情，给我灵感他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事其实，那时他认识不了几个字有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没有发现……。

⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦⑩儿子长大了纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。

因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了⑪如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。

我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛，生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去……⑫并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。

用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢……⑬一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子6.阅读全文，说说“儿子长大了”主要表现在哪些方面________________________________。

7.联系语境，说说你对第④段中加点词语“受宠若惊”的理解________________________________8.请从修辞的角度赏析第⑩段中画线的句子因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。

________________________________9.仔细品读文章最后一段，体会其作用________________________________三、文言文课外拓展 芮伯献马贾①祸周厉王使芮伯帅师伐戎②，得良马焉，将以献于王。

芮季曰：“不如捐之王欲无厌，而多信人之言今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子子无以应之，则将哓③于王，王必信之，是贾祸也”弗听，卒献之荣夷公④果使求焉，弗得，遂谮⑤诸王，曰：“伯也隐。

”王怒逐芮伯君子谓芮伯亦有罪焉：尔知王之渎货⑥而启之，芮伯之罪也【注释】①贾(gǔ)：买，引申为招致②戎：我国古代对西部民族的统称③哓：嚷叫④荣夷公：周厉王的宠臣⑤谮：诬陷，中伤⑥渎货：贪财渎，同“黩”，贪污。

10.解释下列句中加点的词(1)周厉王使芮伯帅师伐戎(　　　　　)  (2)王欲无厌(　　　　　)(3)是贾祸也　　　　　　(　　　　　)  (4)卒献之　(　　　　　)11.下列各句中的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是(　)。

例句：子无以应之A.能以径寸之木为宫室、器皿、人物  B.尔知王之渎货C.伯牙所念，钟子期必得之          D.芮伯之罪也12.用现代汉语翻译下面的句子(1)得良马焉，将以献于王________________________________。

(2)芮伯之罪也________________________________13.芮伯最终被逐，其根本原因是什么？请谈谈你的看法________________________________  参考答案

老  王1.B(解析：“谛”应为“缔”，“zhà”应为“zuò”)  2.D  3.2月16日安徽籍农民工秦小亮将因寒风中丢钱而所得到的捐款14 650元全部捐献给上海慈善会长宁区分会 4.(1)伛偻  先驱  呕吐  。

(2)拼凑  挨揍  演奏  (3)马蹄  取缔  真谛  (4)羞愧  体魄(5)僻静  逃避  (6)爱卿  聊天  5.B  6.①躲着换内裤；②洗澡时不用父母帮着搓洗；③开始长胡须；④出现了喉结；⑤与父母欲近还远的青春期心理。

  7.①指儿子不期而至的亲昵行为带给“我”的惊喜；②指“我”对儿子短暂易逝的亲昵行为的珍惜   8.运用比喻，生动形象地描绘了此前父子亲昵的温馨情景，表现此前儿子的纯真、可爱、调皮，表达了作者因为儿子长大而不再与自己亲昵的惋惜、怅惘的心理。

　9.①与第③段“一小时后叫我，我还得复习呢”一句相呼应，使文章完整而紧凑；②点明中心，表现作者希望与儿子的相处时间能够长一点，表达了作者浓浓的爱子之情；③给读者留下想象空间  10.(1)派  (2)满足  。

(3)这  (4)最终，终于  11.C  12.(1)(芮伯)得到一匹好马，想把(它)献给周厉王 (2)(这)是芮伯的过错 13.我认为芮伯被逐是因为他不善于接受别人善意的劝告【参考译文】周厉王派芮伯率领军队攻打戎，得到(一匹)良马，(芮伯)想把它献给周厉王。

芮季(劝阻)说：“不如舍弃这主意大王贪欲无厌，而且又好听信别人的谗言现在在军队回来的时候献上马，大王的左右近臣必定认为你得到不止一匹好马，就都要向你索求你没有东西应酬他们，(他们)就会在大王面前说(你的坏话)，大王必定相信他们的话。

这样做是招引祸患啊”(芮伯)不听劝告，终于把马献给了周厉王荣夷公果然派人(来向芮伯)索求东西，没有得到，就在大王面前诬陷芮伯，说：“芮伯还有藏私啊！”周厉王大怒，将芮伯逐出君子谈到这件事时都说芮伯也有过错：你既然知道大王贪得无厌，却又诱引他的贪欲，这就是芮伯的过错啊。

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