信息来源：互联网   发布时间：2023-10-22

保险的保障意义我校组织2022学年第二学期高一年级“金融与社会”讲座作为金融素养培育特色学校，我校构建了比较完整的金融素养培育特色课程体系在特色课程群中，自2013年

 

保险的保障意义我校组织2022学年第二学期高一年级“金融与社会”讲座作为金融素养培育特色学校，我校构建了比较完整的金融素养培育特色课程体系在特色课程群中，自2013年开发的“金融与社会”讲座是高一年级通识性必修课程，该课程的有效实施提升了学生的基础性学历，注重学生兴趣、理趣、志趣的培养和发展。

2023年5月19日下午，本学期第二场“金融与社会”讲座在学校第三会议室如期举行。学校邀请了上海财经大学金融学院粟芳教授为全体高一同学做主题为“保险的保障意义”的讲座。讲座由仇智侃老师主持。

粟芳教授以胡适先生对于保险意义的解读作为开场，指出了保险对于我们日常生活的重要意义粟教授通过呈现各种生活中的风险实例，引发同学们对于如何承担风险损失的相关思考；紧接着粟教授又通过大量的数据对人为事故与自然灾害在发生频次、造成的人员伤亡、造成的经济损失与保险损失等维度进行了对比，并以地震为例，指出保险业在国家中的重要意义。

在日常生活中，家庭可能遇到的风险主要有财产风险、责任风险与人身风险粟教授通过互动讨论的形式提出了在当下较为稳定的社会环境中应对上述三类风险的方法和策略：我们应该优先通过保险来防范和转移责任风险，其次是人身风险，最后才是财产风险。

其后粟教师通过呈现人生不同阶段收入-支出曲线图以及对人生不同阶段面临的主要风险的分析，让同学们了解到保险的配置需要依据人生发展阶段有侧重地加以配置最后，粟教授分别从宏观和微观两方面介绍了保险的作用，并通过丰富的数据图表向同学们呈现了我国目前保险业的现状，相较于世界整体水平仍然有上升空间，因此保险业是一个极具发展潜力的朝阳行业。

“金融与社会”课程在高一年级实施，旨在帮助学生了解金融的起源、内容、功能和运作；了解金融发展对人们生活质量的影响，了解金融对国家经济发展的作用；了解我国的金融体系及金融风险的防范与监管等知识，以期增长学生金融知识，拓宽学生金融眼界，提高学生金融素养。

学生心得本次有幸聆听了有关于保险的金融讲座，使我受益匪浅在过去，甚至是现在，很多人都是提“保险”就色变原因主要有二：一是认为买保险是一件很不吉利的事情；二是害怕被骗子骗了日常生活中，意外事故时常会发生，如疾病等意外往往是人类无法预知的风险，因此我们非常有必要真正去了解保险并作出合理的选择来应对意外、抵御风险。

比如百万医疗险、重疾险可以抵御大病风险；小额医疗险可以抵御小病风险；意外险可以抵御意外风险；财产险可以抵御财产损失风险等未雨绸缪，才能让人的一生更加安稳保险能督促我们进行风险规划，并且拥有必要的保障高一（1）班 贺佑骅

保险一词在生活中常常被提起但对于其价值和意义、发挥作用的机制，大部分人知之甚少本次由上海财经大学粟芳教授带来的金融讲座令同学们开拓了眼界，从实质上认识了解保险这一现代社会重要的“底防线”讲座中，粟芳教授从世界的灾难、身边的风险两方面入题，引导大家客观理性面对生活中的意外因素，并给出了社会层面的解决方法——保险。

通过介绍保障倍数、保险密度、保险深度等专业概念，粟教授丰富了同学们对保险的认知，使大家收获颇丰讲座结束，同学们纷纷用热烈的掌声表达对学校和教授的感谢我们必会用更大的热情投入金融特色学习与实践！ 高一（1）班 王乐瑫

在本次关于保险的讲座中，我认识到了什么是风险以及如何去规避他们老师首先以几次重大的自然灾害开始讲起，阐明了灾害对人们造成的伤害很大，有无数的人为此流离失所，甚至有人丢掉了生命由此提出了保险的作用和价值老师结合人生的各个阶段，依次介绍了在不同年龄段我们可能面临的风险情况和需要的保险种类。

保险虽然并不会像证券一样能够帮你谋得利益，但可以像防河堤一样帮我们堵住生活中会面临的风险通过这次讲座，我受益良多，学习并认识到了保险的重要性 高一（2）班 商子建我们的日常生活中有很多种类的风险，其中包括财产风险，责任风险和个人生命风险等。

这些风险可能会对我们的生活造成一定的经济损失甚至引发生命危险为有效规避这些风险对生活等带来的不利影响，我们常常需要购买一定的保险而购买保险的种类应该紧密结合自己所处的年龄阶段，如在未成年阶段和单身阶段比较适合购买疾病和意外事故方面的保险而不适宜购买寿险。

值得关注的是，疾病类的保险和寿险是不可以在老年阶段购买的，因此需要提前规划好风险会伴随人生的每一个阶段，而恰当合理的保险可以保障我们无惧风险，幸福生活高一（2）班 薛毅航

组稿：张静漪、沈裴裴、华  遥撰稿：仇智侃摄影：骆   明排版：段晓敏审核：孙丽杰

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