生活知识内容怎么写(生活之星内容怎么写)奔走相告
信息来源:互联网 发布时间:2023-10-22
“暑”我最闪亮,辰“星”来争章!暑假是一个五彩缤纷的万花筒,长长的暑假生活为辰娃们提供了广阔的星空!愿辰娃们:在休闲中寻找快乐,在运动中体验快乐,在学习中收获快乐!
“暑”我最闪亮辰“星”来争章
暑假是一个五彩缤纷的万花筒,长长的暑假生活为辰娃们提供了广阔的星空!愿辰娃们:在休闲中寻找快乐,在运动中体验快乐,在学习中收获快乐!当你仰望星空的时候,你就应该追求最美的星辰,希望在知识的星空里,每个辰娃都能发出自己独特的光芒,摘得更多的‘星’徽章,做一颗闪亮的辰“星”!
习惯“星”徽章
播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运培养良好的习惯特别是在处于放假状态这样一个特殊时期,培养好习惯显得更加重要在这个愉快的假期,我们一起实现弯道超车吧!跟随着制定的计划,一起来监督自己吧!。
阅读“星”徽章
读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书使人目光远大,志存高远;读书,使人增长见识,谈吐不凡;读书,使人心旷神怡,如沐春风。这个假期,老师为大家精选了三本书,让我们开启暑假语文之旅吧!
1、《中国古代神话》
2、《古希腊神话故事》
3、《山海经》请同学们每天读书半小时,在阅读的过程中做好批注,摘抄有新鲜感的句子和精彩片段,假期后期待你们的阅读分享。
英语阅读推荐:《丽声北极星分级绘本》,这一系列的绘本是根据校内的课文,结合教材的单元主题所设计的,可以帮助学生们在掌握校内知识的同时,提升英语的阅读能力。
《国家地理》系列的分级阅读-入门级,该系列的绘本生动有趣,让孩子们有机会运用所学的知识,扩大他们对世界的理解。是非常适合非母语国家孩子的入门名著阅读。
实践“星”徽章
月球本身不会发光,它是反射太阳的光我们在地球上看到的月亮被照亮的部分就是月相月相在一个月中的变化是有规律的,请你观察一个月内月相的变化并记录下来,并将它们剪下来,按照时间顺序装订好,形成自己的“月相变化册”。
劳动“星”徽章
劳动给人以聪明才智,劳动陶冶人的情操,劳动锻炼人的意志。帮长辈每天做一些力所能及的家务。让我们从小事做起,从身边做起,体会劳动的快乐,感悟劳动的价值吧!
智慧“星”徽章
一、数学不只是作业本上的+、-、×、÷,数学还在哪里?一起去《数学在哪里》这套书中找一找。畅游数学王国,在文字中历练思维。
阅读内容:三年级下册的《数学在哪里》温馨提示:自主阅读,每天看一章节,开学后交流读书心得(A4白纸完成)心得汇报要点:1、我对哪几个章节很感兴趣?2、结合生活体验,谈一谈某个内容在生活中是如何运用的?3、做一个生活的有心人,记录数学知识在生活中的运用。
二、训练思维:积极参加每日小数报答题,7月24日—8月16日,为期24天的小数报暑假答题活动,每日一题,答满21天即可学会思考,比知道答案更重要;培养兴趣,比获得分数更重要;勇于坚持,比赢得比赛更重要每天十分钟,既培养数学思维,又养成坚持的学习品质!
运动“星”徽章
一、制定一张个人暑假体育锻炼计划表,如下图
锻炼内容:1、必须内容:①武术操/五禽操 ②跳绳10分钟 ③跪式俯卧撑:20个/组 2、选做内容:①慢跑:5分钟/一次 ②原地蹲起跳:20次/组 ③原地小步跑:30次/组 ④原地高抬腿:30次/组
锻炼要求:1、必须内容每周至少完成2次2、选做内容自己安排,请学生在假期自主掌握一项感兴趣的运动技能(如:游戏、篮球等)3、必做内容完成后可在表格中画记号,如“☺”、“√”等4、选做内容可以填上对应的序号,也可填写具体的动作名称。
艺术“星”徽章
以夏天的植物为主题,绘制儿童画一幅(4K左右)或者手工作品一件。
左右滑动查看更多《音乐之声》是艺术成长道路上不可或缺的一部经典作品。这部电影会带给我们很多启示与感悟。这个暑假让我们享受音乐带来的感动,引导我们处事坚定、信仰坚定,继续追求心中的那份梦想。
【徐州市北辰小学】文图来自北辰小学三年级组编辑:葛霄审核:李鹏辉
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