信息来源：互联网   发布时间：2023-10-24

徜徉生物知识的海洋感悟美丽生命的神奇——我校举办生物手抄报、绘图、模型制作比赛生命的音符 为贯彻

 

徜徉生物知识的海洋感悟美丽生命的神奇

——我校举办生物手抄报、绘图、模型制作比赛

生命的音符       为贯彻生物课程标准的教学理念，拓展课堂教学的广度，提高学生自主学习能力，挖掘和培养学生思维能力和动手实践操作能力，我校生物科组的老师们组织了我校非毕业班的全体学生开展了一系列的比赛，

加深了学生们对生物知识的感官认识和理解，同时也提高了学生们对生物学科的学习热情。

七年级 手抄报竞赛

八年级 绘图竞赛

高一、高二年级 模型制作竞赛

     本次作品全是学生自己手工制作，有的细致小巧，精美细腻；有的构思独特，布局严谨；有的风格粗犷，但彰显创造性……美轮美奂的作品，细致精巧的手工，栩栩如生的展示，无不透露着学生对生物的热情。

比赛结果每个比赛评选出了5个一等奖、10个二等奖、15个三等奖。赛后展评赛后对获奖的学生颁发奖状和奖品，并将比赛中获奖的作品展出供全校师生观看。

艺术11月17日上午，生物科组的老师们对各年级各班学生上交的作品进行了评比，经过海选，最终挑选出90余件获奖作品，获奖作品均体现了知识的科学性、完整性，从视觉上有较高的观赏性和艺术性。生物作品展生物

作品展手抄报组生物竞赛

七（2）班张诗彤

七（3）班麦家丽 陈欣然

七（3）班祝愿 郑鸿鸿 曹一劲

七（4）班陈紫琪 李韦艳  高倩敏  官子龙 王利军

邓芷柔钟仕奕梁丽凤七（4）班手抄报组       活动中，同学们充分利用课外时间搜集相关资料、图片进行认真设计、绘画、抄写经过一周激烈“战斗”，各班同学有的小组合作、有的独立创作，都十分出色地完成了自己的作品。

最后，经过生物科组老师们的精心评选，挑选出内容丰富多彩、设计新颖独特、书面整洁、字迹工整的30幅作品 绘图组生物竞赛

八（3）班黄晓甜

八（1）班张恩琦

八（2）班陈玲玲

八（4）班刘舒婷吴莉云八（5）班

绘图组        为了充分展示学生的才华与技能、培养学生的绘图能力，让学生在绘图的过程中对自己所学的知识进行检验，提高同学们对生物知识的掌握，我们科组在第十二周举办了生物绘图比赛在学校领导的关心和支持下，在全科组成员的的共同努力下，此次活动获得了极大的成功。

同学们认真的态度，熟练的技巧也使得这次活动获得了根本意义上的成功模型制作组生物竞赛

高二（5）班  刘晓舜 曾志彬 黄水英 周彦予 朱建成

高一（1）班 温泽锋 吴佰健 雷然然 陈启健 黄文涛

高二（1）班 邓师荣 邓水荣 盘珊珊 刘颖仪 蔡智霖

高二（1）班 皮永康 廖淑仪 曾佑镇

 何彩鑫 李佳楠 何玉华 杨锦荣 吕凤莺 陈子文高一（1）班模型制作组       为贯彻生物课程标准的教学理念，拓展课堂教学的广度，生物教研组特开展了本次生物模型制作比赛比赛通知发出后，各班学生踊跃参与制作，共上交近六十份作品，逾三百人参加了比赛。

从制作材料看，学生不仅采用了常见的橡皮泥、卡纸，更有豆类、谷类、核桃、气球等各式各样的经济材料从模型种类看，不仅有常见的动植物细胞模型、噬菌体、DNA双螺旋结构，还出现了基因表达过程、神经细胞等创新模型。

各参赛作品都是以小组合作的形式完成，集中了各小组成员的智慧，很好地锻炼了学生的合作能力和动手制作能力

      此次活动不仅丰富了学生的校园生活，也提高了学生们学习生物的热情，同学们更是在这次活动中充分发挥了能动性、创造性与极强的动手能力本次活动受到广大师生及校领导的一致好评，取得了圆满成功-end-

撰稿人丨生物科组  审稿人丨通讯稿审核小组成员

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