信息来源：互联网   发布时间：2023-08-26

A. B. A. B. 二、读一读，请你再写出几个词语。车 火车 电车 公交车 ________ ________ ________天 天气

 

一年级一、读句子，选择符合句意的图（写序号）。（1）dì di dā jī mù．（ ） A.

B.

（2）jiě jie huà xī guā．（ ） A.

B.

二、读一读，请你再写出几个词语车 火车 电车 公交车 ________ ________ ________天 天气 白天 天地 ________ ________ ________三、阅读下文，回答问题。

要下雨了 有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？” 蚂蚁笑着说：“我们全都在搬家啊” 蝴蝶说：“你们为什么要搬家啊？” 蚂蚁说：“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。

” 蝴蝶说：“我只有翅膀没有手，帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方” 蚂蚁们说：“那就先谢谢你了” 不一会儿，就下起雨来了蝴蝶的翅膀被雨淋湿了，飞不起来了但是，它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。

（1）你能用一个词语来形容吗？ ________的蚂蚁 ________的蝴蝶 （2）根据故事内容判断对错 ①蚂蚁搬家是因为要下雨了________②蚂蚁搬家是因为以前的地方不好，重新找到了新住址________ 。

（3）小蝴蝶主动帮助小蚂蚁找淋不到雨的地方，说明小蝴蝶具有怎样的好品质呢？一年级答案：一、（1）A（2）B 二、 车站；下车；上车；天上；星期天；雨天三、（1）勤劳；美丽（2）正确；错误（3）助人为乐的好品质。

二年级一、怎样查字典？请将下面的歌诀按顺序排一排________快快看，快快翻，翻到正文找到它________定部首，数几笔，部首目录找到它________部首外，数笔画，检字表里找到它二、数数下面的字除去部首还有几画。

葡：（九）画狸：______画 笨：______画 架：_____画三、读课文片段，回答问题夏季里，农事忙，采了（le liǎo）蚕桑又插秧早起勤耕作，归来戴月光秋季里，稻上场（cháng chǎng），。

谷像黄金粒粒香身体虽辛苦，心里喜洋洋冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻一年，大家笑盈盈（1）给文中划线的多音字选择正确的读音 采了________（le liǎo） 上场________（cháng chǎng）。

农事了________（le liǎo）（2）农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋呢？（ ）A. 因为农事了 B. 因为丰收了（3）下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号 ①冬季 ②夏季 ③秋季。

Ⅰ谷像黄金粒粒香________Ⅱ新制棉衣暖又轻________Ⅲ采了蚕桑又插秧________二年级答案：一、3；1；2 二、七；五；五三、（1）le；cháng；liǎo（2）B（3）③；①；②

三年级一、对下面的句子理解正确的是（ ） 小朋友的脚，常被那香味勾住A. 说明小朋友不守规矩，想偷吃B. 说明水果气味香甜，很诱人C. 说明水果的香味有神奇的魔力二、用括号里提示的方法理解下列句子中加下划线词语的意思。

（1）他对自己的勇敢大为赞赏 ，说：“我原来是这样了不起的人，应该让全城的人都知道”——《格林童话·勇敢的小裁缝》赞赏（找近义词）：________（2）她替他们把房子收拾得井井有条——《格林童话·白雪公主》。

井井有条（联系生活实际）：________（3）岁月不居① ，时节如流②——孔融《论盛孝章书》 注释：①居：停留②如流：像流水一样消逝岁月不居（结合注释）：________三、课外阅读秋天的蘑菇 现在森林里光秃秃、湿漉漉的，散发着烂树叶的味道，一片凄凉！唯一能给人带来快乐的，是一种蜜环菌。

让人看了心情愉快它们有的一堆堆地长在树墩上，有的爬上了树千，有的分布在地上，仿佛离群索居似的 看着让人高兴，采起来也痛快即使光采菇帽，专挑好的采，几分钟就可以采满一小篮 小蜜环菌长得挺好看：菇帽绷得紧紧的，像小孩头上戴的无边帽，下面围着一条白色的小围巾。

几天后，帽子边会往上翘，变成一顶名副其实的帽子；围巾将变成领子 整个菇帽上长着烟丝般的鱼鳞片它是什么颜色的？很难说准确，总之是一种叫人愉悦的、宁静的浅褐色小蜜环菌的菇帽下的菇褶是白色的，老蜜环菌的是淡黄的。

你可曾发现：当老菇帽渐渐遮住小菇帽的时候，小菇帽上仿佛扑了一层粉你想：“难道它们发雾了？”可是马上你会想起：“这就是孢子呀！”是的，这是老菇帽撒下来的孢子 假如你想吃蜜环菌，一定得了解它们的特征市场上常常把毒菇当作蜜环菌。

毒菇与蜜环菌长得很像，也长在树墩上不过，毒菇的菇帽下没有领子，菇帽上没有鳞片，菇帽的颜色是鲜艳的黄色或粉红色，帽褶是黄色或浅绿色毒菇的孢子是发黑的（选自《森林报》，有删改）（1）联系上下文解释词语它们有的一堆堆地长在树墩上，有的爬上了树干，有的分布在地上，仿佛。

离群索居似的离群索居：________（2）按原文填空小蜜环菌长得挺好看：菇帽绷得的________，像小孩头上戴的________帽，下面围着一条________小围巾几天后，帽子边会往上翘，变成一顶名副其实的帽子；围巾将变________。

（3）下列说法正确的一项是（ ） A. 小蜜环菌的菇帽下的菇褶是淡黄的，老蜜环菌的是白色的B. 当老菇帽渐渐遮住小菇帽的时候，小菇帽上仿佛扑了一层粉，这是发霉了C. 毒菇与蜜环菌长得很像，也长在树墩上（4）请你根据对蜜环菌和毒菇的了解，把“有”或“无” 填在下表中。

三年级答案：一、 B 二、（1）赞美（2）干净整齐（3）岁月不停留 三、（1）分别住在不同的地方；（2）紧紧；无边；白色的；领子（3）C（4）有；有；无；无

四年级一、选择划线字的读音全部正确的一组是（ ） A. 鸟巢（cáo） 芦苇（wěi） 一瞬（shùn）B. 睡眠（mián）霸（bà）道 偷渡（dù）C. 占（zhàn）据 麦穗（suì） 剪秋罗（nuò）

二、给加下划线的字选择正确的读音毫 ________（háo hǎo）米慎 ________（zhēn shèn）重挖掘 ________（jué jüé）倾 ________（qīnɡ qínɡ）斜抛

________（pāo páo）出优良 ________（lánɡ liánɡ）搜 ________（suō sōu）索布置 ________（zhí zhì）三、阅读短文，回答问题夏夜繁星（节选）。

从前有一种小楷笔，浅黄的竹管上，贴着细致的红纸标签，上面写着“一天星斗（换 焕）文章” 真是绝佳的诗句！不知那些文雅的中国前辈是何处得来的灵感，“一天星斗”确实是文章的前奏 没有那（署 暑）气全消、凉风渐起的夏夜，人们 不会有那么多机会细数那满天的繁星，去为它们编故事、写神话了。

夏天的夜色来得迟黄昏拖着长长的裙裾，舒舒展展地踱步，把一天的（署 暑）气细心地收敛，然后才慢慢地隐去 星星不等黄昏（退 褪）尽，就开始在淡灰的天空中一个一个地出现起初，你会说，上面只出了一个星但你立刻看见不远还有一个，而且另一边还有一个。

不止一个，而是三个不止三个，而是很多个 星星就是这么喜欢调笑的小精灵，闪着亮眼，躲在你明明看不见的地方，却打赌说它早就在那里，是你没有看见使你不服气，（辩 辨）说它一定刚刚并没有在那里它却只是对你顽皮地眨眼，不由你不对自己的注意力开始怀疑。

要说也是，我们对细碎的东西常常不会给予准确的注意，何况是星，那么一大把的被造物者任意一撒它们除了平面上的，还有从深深远远的地方透过来的在夏夜数过繁星的人都早已发现，天不是一张幕，它是一片广远的、深不可测的空间，那空间里，布满着星群。

（1）从文章括号中选择正确的字 （换 焕）________文章 （署 暑）________气（退 褪）________尽 （辩 辨）________说（2）下列对“一天星斗焕文章”的解释不正确的一项是（ ）。

A. 满天星斗都成为文章的点缀 B. 表示文章写得好C. 文章就像满天的星斗那样光亮、鲜明 D. 形容一个人的文章到了出神入化的地步（3）在文中横线中填写关联词，并用关联词造句 ________没有那（署 暑）气全消、凉风渐起的夏夜，人们________不会有那么多机会细数那满天的繁星，去为它们编故事、写神话了。

造句：（4）文章第六自然段运用了什么修辞手法？作者为什么要用这种修辞手法来描写星星？（5）展开想象，试着用自己的语言描写一下星空四年级答案：一、 B 二、háo；shèn；jué；qīnɡ；pāo；liánɡ；sōu；zhì 。

三、（1）焕；暑；褪；辩（2）C（3）如果；就；如果不努力学习，就不会取得好的成绩（4）文章第六自然段运用了拟人的修辞手法运用拟人的修辞手法便于作者抒发感情，同时让读者感到亲切，易受感染作者赋予了星星生命的活力，使星星活跃起来，对星星的描写更加形象、生动。

（5）星星像顽皮的孩子，稚气地注视着大地，仿佛用那明亮的眼睛讲述着一个个动人的故事。

五年级一、下列横线上依次搭配最合适的一项是（ ）解放________________解决________________解散________________解除________________A. 思想 问题 组织 痛苦

B. 组织 思想 问题 痛苦C. 思想 组织 痛苦 问题D. 痛苦 问题 思想 组织二、根据意思写词语①清明；清澈________②特殊的爱好________③恰当的，不超过心理预期度的，与某事不冲突的，相吻合的。

________④给予的或受到的好处________三、阅读下文，回答问题鸟岛 鸟岛上生息着十万多只水鸟，它们平时相处得十分融洽有趣的是，如果遇见敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同对敌呢！ 我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。

当时，天空出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化的幼鸟几只放哨的孤雁首先发现了“敌情”，一边呱呱地呜叫着报警，一边勇敢地朝着黑鹰冲了上去接着，公雁、群鸥和岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷发起攻击。

两只黑鹰高高地翱翔着，群鸟在岛上空低飞着突然，一只黑鹰俯冲下来，只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞翔而出．挡住黑鹰的去路这是斑头雁群，它们用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，和这只黑鹰周旋这当儿，另一只黑鹰却从另一边上空冲下，这时鸟群中又有一片黑亮的云彩飞出，挡住了。

它前进的方向这是鸬鹚群奋起回击黑鹰时而上 ， 时而________，时而左 ， 时而________；群鸟时而东 ， 时而________，时而疏 ， 时而________，这样战了几十回合最后群鸟似乎不耐烦了，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，发起了冲锋，围住两只黑鹰，叫着、啄着，各色的羽毛飘落下来，如雪纷纷。

终于，两只玉带海雕气馁了，遍体鳞伤，向远方逃走了……（1）在文中的横线上填上与划线的词意思相反的词 黑鹰时而上，时而________，时而左，时而________；群鸟时而东 ，时而________，时而。

疏，时而________，这样战了几十回合（2）读短文把下面的词语补充完整 ________体________伤 ________墙________壁（3）用横线画出文中的一个比喻句，是把________比作________。

（4）根据短文内容填空 群岛遇到的“敌情”是________水鸟迎战的顺序是：________报警，________发起攻击，________挡住去路，________合起回击，________发起冲锋，黑鹰远逃。

五年级答案：一、A二、清澄；嗜好；适宜；恩惠三、（1）下；右；西；密（2）遍；鳞；铜；铁（3）斑头雁群；铜墙铁壁（4）黑鹰来袭；孤雁；公雁、群雁和岛上所有的鸟儿；斑头雁群；鸬鹚群；鱼鸥

六年级一、下列词语中划线字读音不正确的一项是（ ） A. 缀（zhuì）满 潇洒（sǎ） 甜（tián）香B. 照耀（yào） 浑浊（zhuò） 遮掩（yǎn）C. 芭蕉（jiāo） 妩（wǔ）媚 单薄

（bò）D. 愁怨（yuàn） 笨拙（zhuò） 幽（yōu）雅二、解释加下划线字（1）日暮客愁新________ （2）江清月近人 ________ （3）黑云翻墨未遮山________ （4）望湖楼下。

水如天 ________ （5）明月别枝惊鹊________ （6）路转溪桥忽见 ________ 三、阅读下文，回答问题雨之歌纪伯伦我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。

我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神的皇冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除，那位相思成病，我去医治。

雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。

在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。

（1）写出下列词语的近义词 装点——________ 解除——________ 清润——________（2）“我哭，山河却在欢乐”说说你对这句话的理解 （3）诗人笔下的雨有什么特点？诗人借雨歌颂了什么？ 。

（4）这首诗诗人采用了什么修辞手法来描写雨，表达了诗人什么样的感情？ 六年级答案：一、D 二、（1）作者为思乡而忧思不堪（2）倒映在水中的月亮好像来靠近人（3）指黑云笼罩，翻滚如墨（4）远远望去，水天一色，连成一片。

（5）离开（6）同“现”。 三、（1）装饰；消除；温润（2）下雨了，雨水滋润了山河大地。（3）雨是奉献者。歌颂了无私奉献的精神。（4）拟人的修辞手法。表达了诗人对生活的热爱。

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