信息来源：互联网   发布时间：2023-09-23

要站在孩子的立场看他的作品，不苛求其形，不追求比例。不要一味追求画面效果。要根据每个孩子的年龄、绘画特点，了解儿童的绘画动机来欣赏他们的作品，不要用自己的话语抹杀了孩子的艺术感受力和艺术表现力。

 

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特集：    谈谈有关美术绘画的启蒙教育------- 访活跃在绘画启蒙第一线的青凭竹老师

导语喜欢画画似乎是每一个孩子的天性比起文字，五颜六色的画笔更容易让孩子来表达他们自己心中对生活的理解和感受孩子喜欢画画，画的是他们所看到的世界和心中对这个世界的感知美术创作可以让孩子通过画画学会欣赏生活中的美好，感知世界的多彩，从而丰富和成就自己的人生。

在美术绘画启蒙上，最应该呵护的其实就是孩子的内心对于孩子的美术启蒙教育，人们众说纷纭究竟学习画画对孩子的成长来说有哪些好处呢？做父母的又该如何引导？在引导的过程中又要注意哪些问题呢？今天，我们佳佳便当请来了活跃在幼儿画室教育第一线的绘画老师---青凭竹老师，来和大家探讨和交流有关幼儿绘画启蒙中的一系列问题。

青屏竹老师简介毕业于广西艺术学院美术师范系，多年从事桂林中学和少年宫的美术教学,经验丰富赴日后，拜知名画家内藤五郎先生门下继续深造其作品多次获奖在日期间，继续从事美术启蒙教育工作，曾担任同源学校的美术教师。

目前开创青凭竹个人儿童美术画室，继续活跃在幼儿美术启蒙教育的第一线。获奖作品

                     水辺の紫陽花

         莲花

       莲池の月光

青凭竹老师作品

1美术启蒙教育究竟对孩子的成长有哪些好处呢？

青屏竹老师：绘画是每一个孩子与生俱来的天性，作为父母都应该好好地呵护孩子的这一份天性首先画画作为一种艺术技能，可以陶冶一个人的性情和情操对孩子良好审美观的建立有积极的意义不是每一个孩子都一定要成为画家，但每个孩子一定要懂得欣赏美，有良好的审美观。

同时绘画可以增强孩子们的观察能力，想象能力在画画的时侯，孩子们会非常的开心、思路也因此而变得更加的活跃在绘画的过程中，通过眼睛认真观察，再加上孩子自我的认知和想象、运用线条、色彩等手段描绘出来这样的绘画，本身就是一个非常有意义的创造过程。

放手让孩子自己用画笔去表达和创作，会让孩子受益终生。

孩子们的画有成年人所不及的力量

2在孩子的美术启蒙上，做父母的又该如何去引导呢？

青屏竹老师：孩子喜欢画画，也需要正确的引导孩子的绘画启蒙上，父母也还要做一个有心人就我本身的育儿经验来说吧，我有两个女儿，和大多数孩子一样，她们俩很小的时候就喜欢“作画”现在孩子已经长大了，很多绘画作品都曾经获奖。

画画已经是她们生活的一部分，成为姐妹两个人的兴趣爱好，这一点是我自身最大的收获，内心也非常的欣慰她们俩小时候画画的时候，我并没有给与过多的指导，更多的是任由她们自由的作画然后我会参与和孩子一起玩填色孩子画的线条不成形，我就帮她们加画一只眼睛，画一个翅膀，变出一只蝴蝶或者飞鸟。

久而久之，她们发现画画的无限可能和乐趣，自然而然也就对画画感到无限兴趣了画画最主要的就是先培养兴趣，慢慢的她们会很自然地表现出很多的东西我经常被孩子们的画惊艳到很多时候，妈妈只要表扬和支持就足够了，不需要在一旁指手画脚……。

当孩子表现出对画笔的兴趣时，开始进入胡写乱画涂鸦期的时候。做家长的最需要做的就是好好呵护。

童趣     童真

3该如何对待孩子的涂鸦期？

青屏竹老师：涂鸦是孩子成长过程中一个很重要的时期在这一时期内，只要给孩子一支笔，孩子就会很开心的画呀画……孩子们画画不喜欢受到约束，在他们的眼里，似乎所有的地方都可以当作是画板孩子们的世界是天马行空的，。

仅仅局限在纸上做画，她们会觉得特别不过瘾，他们会在地上画，墙上画……孩子们这样到处乱画的事，估计每一个妈妈都曾经历过孩子的这个涂鸦期，虽然常常让人恼火，但是一味的强制性的制止也不解决问题在孩子的涂鸦期还是要满足他，给孩子提供一个可以自由发挥的空间，或者指定一个专门给他可以尽情画画的场所。

不要因为孩子的涂鸦而扼杀了孩子的盎然的兴致涂鸦期是孩子的画画的初期，也是比较敏感的时期，家长注意不要随便以自己的感受对孩子的画下结论，这样很容易伤害孩子的心，给孩子一种挫败感对孩子的绘画作品，家长不要强求具体的形象和细节，要多和孩子沟通，耐心听孩子讲解其画作的内容。

多给孩子于肯定，来增加孩子的自信心。

4孩子们在每一个时期的绘画作品有什么样的特点？

青屏竹老师：3岁以下孩子的画，一般人都很难辨别出孩子画的是什么，但孩子自己却会对作品描述的头头是道4-5岁孩子的画，基本上开始能够抓住事物的特征，让人一看就知道孩子画的是什么这个年龄的孩子会把要画的对象简化掉，比如说小火车，他就会找出小火车最基本的特征画出车轱辘和车身等。

再大一点的孩子就会观察的更细致，而且色彩的运用上和线条的掌握上也会运用得更好一些年幼孩子的涂鸦期，对画笔的运用，不管是握笔的方式还是用力方面，都不能很好的掌控这都需要一个锻炼的过程经常让孩子自由的画画，可以让孩子锻炼手臂肌肉的发育，掌握用力的方式，提高手眼协调能力。

在孩子9-10之前，不需要太多的绘画技巧而是需要引导孩子一些基本的作画方法比如我的绘画班，会把8岁以下的孩子混在一起上课，除了一些细节上的具体对待以外，我一样的示范和讲解，但由于孩子们的感知能力和表现能力的不同。

作品却都截然不同青凭竹老师女儿三岁时的涂鸦作品

5谈谈在孩子的绘画启蒙上，您对各位家长的一些建议。

青屏竹老师：在孩子的绘画启蒙教育上，家长该如何正确引导孩子，让孩子喜欢把自己的想法通过画画来表现出来呢最关键的就是要调动孩子的兴趣，这样孩子才会越来越积极一切灵感都来自于生活，画画也是如此丰富孩子的各种生活体验能够激发孩子的灵感。

家长可以尽量给孩子提供更丰富的生活体验让孩子们尽量多的去接触和体验一些室外活动孩子通过亲身的体验，内心的感受，更容易描绘出生动、真挚、充满童真的作品这样的作品，即使在绘画技巧上不成熟，也能打动人心，孩子同时也能在绘画过程中得到满足。

还有一个就是绘本我非常推荐绘本是因为我自身育儿的经验，在我的两个孩子的美术启蒙上，绘本可以说是一位大功臣因为每一本绘书不仅有有趣的故事情节，还会有色彩缤纷的插图用孩子们都喜欢的绘书来引导孩子作画，是非常好的方法。

每个孩子都会有或多或少的爱不释手的绘本，一遍又一遍重复的读都不会厌烦家长可以从孩子喜欢的角度出发，或是故事情节或是其中的卡通人物，让孩子放开了去想象去描绘利用绘本里的故事内容作背景，在部分成型的插图基础上来让发挥。

会收到事半功倍的效果当然除了绘书，我在自己的绘画班里还经常会用到图鉴自然图鉴有很多的种类，植物图鉴昆虫图鉴，动物图鉴等等当孩子想画这一类事物的时候，可以和孩子一起事先查资料看图鉴，对所画的对象通过图鉴学习。

了解生物的身体特征和生活习性之间的关联等等，既可以让孩子了解正确知识，对于作画也相当有帮助

绘画课中使用的图鉴图片

孩子们的作品

绘画课中使用的图鉴图片

孩子们的作品

Sweet Memories

绘画课中使用的图鉴图片

孩子们的作品

6关于绘画工具的选择

青屏竹老师：这个有几个方面首先要结合孩子的年龄和身体条件来选择和考虑，比如孩子可以掌控的力度等其次是保证孩子不要受伤，比如尖锐的笔肯定是不可以的再有就是成分，比如水彩，颜料等，要选择无毒无害的由于很多年幼的孩子，很容易把涂料和水彩弄到脸上皮肤上，。

或者吃到嘴里，所以在这一点上尤其要注意。

青凭竹老师女儿们的作品

7有关绘画启蒙中的几个禁忌和误区。

青屏竹老师：首先不要要求孩子画得像很多孩子的画，都是奇思怪想，乱乱的圆圈和线条还有粉红色的河流和绿色的太阳，长满了面包的树等等这些都是只有孩提时起才会有的想象力，是非常珍贵的如果被家长的一句损话扼杀掉那就太得偿不失了。

尊重并且接受孩子的作品只要孩子尽情的发挥把内心所想的描绘出来，就是好的作品，就是启蒙教育成功的第一步孩子在绘画的过程中，经常会有家长对孩子的绘画过分的干涉，搞得孩子不敢做任何的决定不管是在颜色的使用上还是画画过程中，孩子都不敢有任何自我的主见，做任何事情都要问妈妈可不可以，对不对……自然不会有很愉快的绘画课。

孩子绘画的过程中，家长注意不要把自己的意见和看法强加给孩子，说一些个人的主观看法来打击孩子的积极性家长只需要做一些辅助工作，对于孩子的作画上，大可完全放手让孩子自由支配培养孩子的自信，让孩子保持精神集中。

要站在孩子的立场看他的作品，不苛求其形，不追求比例不要一味追求画面效果要根据每个孩子的年龄、绘画特点，了解儿童的绘画动机来欣赏他们的作品，不要用自己的话语抹杀了孩子的艺术感受力和艺术表现力尽可能的从孩子的视角出发，给孩子自由发挥的空间。

孩子们画画随心所欲，只为了让自己的心声得到表达，所以他的画要用小孩的角度来欣赏，多花时间与小孩子交流，问问他们画的是什么。这样不仅让他有兴趣画画，同时也会递进亲子交流。青凭竹老师女儿们的作品

8最要不得的绘画教育

青屏竹老师：我个人最反对，就是教孩子们画简笔画简笔画是一种简单粗暴地绘画方式等于是给孩子一个模板，一个活生生的事物，用简笔画的手法来画的话，那么所有人画的东西都会完全一样，变得千篇一律，从而也就失去了画画本身的意义。

有的家长认为这样画画，不仅很好看而且省时省力但这样的绘画方式会扼杀孩子独特的，潜在的想象力和创造力，所以简笔画是绝对要不得的我们让孩子去画画，是希望孩子可发现生活的美好，可以发挥想象力创造自己与众不同自我风格的作品。

画出心中的所感，而不是画一个毫无自我，千篇一律的”标准答案"

简笔画教程

9那么有关画展和一些高雅的艺术性熏陶是不是越多就越好呢？

青屏竹老师：在这一点我认为也不需要跟风，不要认为谁谁家孩子去了，我们就去盲从是一件完全没有意义的事情当然多去看好的作品，对孩子是非常有益的可以开拓孩子的视野，起到积极的作用但这一点其实并不是越多越好，最重要的是要找一些适合孩子年龄的，以孩子的感知能力和认知能力出发，。

可以让孩子引起共鸣的作品，我认为才是最好的。如果完全不考虑孩子的想法和感受，一味的追求名画名作，其实会让孩子觉得无法理解，看不懂而感到很无聊。反而会起到反作用。青凭竹老师女儿的获奖作品

10您怎么看绘画考级

青屏竹老师：我认为绘画考级完全是一件毫无意义且非常无聊的事尤其是在孩子的启蒙教育时期所谓的考级，只不过是一个坑骗家长的商业骗局罢了美术考级的泛滥让美术教育也成了一桩生意打着艺术教育的旗号，蒙蔽人云亦云的家长，危害的却是最天真无邪的孩子。

儿童美术创作本身就是要培养孩子的自我创造、多样性、孩子自我的个性特点。这些所谓的美术考级制，对于美术艺术本身而言就是荒谬的。对孩子的创造性思维发展是一种扼杀和束缚。

孩子们的课堂作品

青凭竹儿童周末美术教室

启蒙班教学对象：4-10岁儿童           月两次课   （周六班＆周日班）地址：池袋，锦系町，亀戸，豊洲、塩浜、西船橋、西横浜她热爱绘画教育这个行业，愿意通过绘画让更多小朋友发现生活中的美好，表达对生活的热爱，感受到绘画的乐趣。

*本期照片源自作者和访谈者提供

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原创花式便当达人爱儿童爱美食爱生活文华原创花式便当达人公众号“佳佳便当”创始人食育指导讲师（食育インストラクター）旅日十八年，株式会社AYKコーポレーション代表取締役，领英房产投资有限公司董事第二届国际行乐お弁当大赛荣获中国赛区冠军。

经典之作《为熊本熊加油的熊猫》更是拍出60万日币的天价，用以赈灾熊本，引起日本媒体的广泛报道她曾受邀做客上海电视台《中日新视界》，接受主题便当的专访2016年开始关注国内儿童食育，并多次在上海，成都等地的大学，小学，幼儿园，日本领事馆等举办食育专题演讲和亲子便当活动。

2017年5月，代言日本盒装大米。2017年5月，就任一般社团法人亚洲食育推进协会会长，代表理事。

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