小班运动教案：小班运动教案反思
小班教案《送小球回家》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展动作的协调性，学习用棍将球赶到指定地
小班教案《送小球回家》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展动作的协调性，学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡，能够努力完成任务，培养耐心，感受体育游戏的乐趣，快来看看幼儿园小班《送小球回家》含反思教案吧。
活动目标：1、学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡2、发展动作的协调性3、能够努力完成任务，培养耐心，感受体育游戏的乐趣4、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
5、培养幼儿健康活泼的性格活动准备：1、材料准备：粉笔、小框子、报纸球(粮食)、棍子、音乐2、经验准备：孩子已经有拿棍子的经验活动重难点：学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡发展动作的协调性活动过程：
（一）、热身运动跟着音乐（兔子舞）有节奏的活动活动全身（二）、导入：谈话导入师：小朋友们好，你们还记得我们上节课玩的是什么游戏么？幼：小小jiefangjun师：对，现在看我的手里端的是什么?幼：小球师：是的，这些小球是我们的好朋友，他们今天迷路了，想让你们送他们回家，你们愿意么？
幼：愿意（三）、熟悉游戏场地，教师讲解游戏玩法并示范师:看到我们小框子里的小球了么？幼：看到了师：我们要用手里的“魔法棒”把这些小球运到对面的小筐子里在运小球的过程中我们要让小球在小桥上（两条线中间）滚动着前进，如果小球滚落小桥就捡回来继续往前赶，直到把所有的小球送回家为止。
（教师一边讲解，一边示范）师：游戏时，不拥不挤一个一个的来送小球，送过的小朋友请你把“魔法棒”传递给下一个小朋友，并站到队伍后面等待，遵守游戏规则（四）、游戏开始，教师指导幼儿进行游戏小男生一组，小女生一组听音乐进行送小球。
（教师观察幼儿参与游戏的情况，关注幼儿安全）（五）、活动结束，教师总结教师小结：今天你们真是太热心了，帮助那么多的小球回了家，耐心地完成了任务小球们很开心要谢谢你们呢，给你们棒一个接下来，让我们跟着音乐放松、放松。
拍拍我们的腿，转转我们的小手活动反思：活动中孩子积极参与游戏，知道游戏玩法，能用器材将小球滚动着赶到指定地点，孩子们很有耐心，游戏时规则意识还有待加强孩子们积极参与游戏，在用棍棒将小球赶到终点的过程中，小球没有顺畅的滚动，大多数幼儿是将小球推到终点的，孩子们很有耐心。
小男生规则意识有待加强改进：器材“魔法棒”、小球（报纸球）做的不够精致、完美，有待改进。小百科：球体在任意一个平面上的正投影都是等大的圆，且投影圆直径等于球体直径。觉得不错，请在看点赞↓↓↓
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